【题目】如图,在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,连接DE,将△ADE沿AB方向平移到△DBF的位置,点D在BC上,已知△ADE的面积为1,则四边形CEDF的面积是 . ![]()
参考答案:
【答案】2
【解析】解:∵如图,![]()
将△ADE沿AB方向平移到△DBF的位置,点D在BC上,△ADE的面积为1,
∴S△DBF=S△ADE=1.
∵D,E分别是AB,AC的中点,
∴DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∴
=(
)2 , 即
=(
)2=
,
故S△ABC=4,
∴S四边形DBCE=3,
∴S四边形CEDF=S四边形DBCE﹣S△ADE=3﹣1=2.
故答案是:2.
【考点精析】掌握平移的性质是解答本题的根本,需要知道①经过平移之后的图形与原来的图形的对应线段平行(或在同一直线上)且相等,对应角相等,图形的形状与大小都没有发生变化;②经过平移后,对应点所连的线段平行(或在同一直线上)且相等.
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查看答案和解析>>【题目】操作:小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒,现选用一些废弃的纸片进行如下设计:
说明:
方案一:图形中的圆过点A、B、C;
方案二:直角三角形的两直角边与展开图左下角的正方形边重合,斜边经过两个正方形的顶点
纸片利用率=
×100%
发现:

(1)方案一中的点A、B恰好为该圆一直径的两个端点.你认为小明的这个发现是否正确,请说明理由.
(2)小明通过计算,发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%.请帮忙计算方案二的利用率,并写出求解过程.
探究:
(3)小明感觉上面两个方案的利用率均偏低,又进行了新的设计(方案三),请直接写出方案三的利用率.
说明:方案三中的每条边均过其中两个正方形的顶点. -
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查看答案和解析>>【题目】如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3交x轴于A(﹣1,0)和B(5,0)两点,交y轴于点C,点D是线段OB上一动点,连接CD,将线段CD绕点D顺时针旋转90°得到线段DE,过点E作直线l⊥x轴于H,过点C作CF⊥l于F.

(1)求抛物线解析式;
(2)如图2,当点F恰好在抛物线上时,求线段OD的长; -
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.分别以顶点A、B为圆心,大于
AB为半径作弧,两弧在直线AB两侧分别交于M、N两点,过M、N作直线交AB于点P,交AC于点D,连接BD.下列结论中,错误的是( )
A.直线AB是线段MN的垂直平分线
B.CD=
AD
C.BD平分∠ABC
D.S△APD=S△BCD -
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查看答案和解析>>【题目】在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠DAB=90°,AD=1,BC=2.连接BD,把△ABD绕着点B逆时针旋转90°得到△EBF,若点F刚好落在DA的延长线上,则∠C=°.

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知反比例函数
(k≠0)的图象过点A(﹣3,2).
(1)求这个反比例函数的解析式;
(2)若B(x1 , y1),C(x2 , y2),D(x3 , y3)是这个反比例函数图象上的三个点,若x1>x2>0>x3 , 请比较y1 , y2 , y3的大小,并说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】课间小明和小亮玩“剪刀、石头、布”游戏.游戏规则是:双方每次任意出“剪刀”、“石头”、“布”这三种手势中的一种,石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头,若双方出现相同手势,则算打平.若小亮和小明两人只比赛一局.
(1)请用树状图或列表法列出游戏的所有可能结果.
(2)求出双方打平的概率.
(3)游戏公平吗?如果不公平,你认为对谁有利?
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