【题目】(9分) “先学后教”课题组对学生参与小组合作的深度和广度进行评价,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.课题组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制了如图两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息解答下列问题:
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(1)在这次评价中,一共抽查了______名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)求出扇形统计图中,“主动质疑”所对应扇形的圆心角的度数.
参考答案:
【答案】(1)560名;
(2)画图见解析;
(3)“主动质疑”所对应的圆心角的度数为
.
【解析】
试题分析:利用频数÷频率=总数,求得一共抽查的学生的总人数,进而完善条形统计图以及求出“主动质疑”所对应扇形的圆心角的度数.
试题解析:(1)224÷40%=560名;
(2)讲解题目的人数为560-84-168-224=844人,条形统计图,如下:
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(3)“主动质疑”所对应的圆心角的度数为
.
考点: 条形统计图;扇形统计图
-
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查看答案和解析>>【题目】在同一直角坐标系中,函数y=mx+m和y=﹣mx2+2x+2(m是常数,且m≠0)的图像可能是( )
A.
B.
C.
D.
-
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查看答案和解析>>【题目】已知关于x,
的方程组
,给出下列结论:①
是方程组的解;②无论a取何值, x,y的值都不可能互为相反数;③当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4﹣a的解;④
,
都为自然数的解有4对.其中正确的为______________. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC的三边AB、BC、CA的长分别为40、50、60,其三条角平分线交于点O,则S△ABO:S△BCO:S△CAO等于 ( )

A. 1:2:3 B. 2:3:4 C. 3:4:5 D. 4:5:6
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查看答案和解析>>【题目】已知⊙O的半径为3,△ABC内接于⊙O,AB=3
,AC=3
,D是⊙O上一点,且AD=3,则CD的长应是( )
A.3
B.6
C.
D.3或6 -
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查看答案和解析>>【题目】圆的半径扩大到原来的3倍,周长扩大到原来的____倍.面积扩大到原来的_______倍.
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查看答案和解析>>【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的顶点为P,其图像与x轴有两个交点A(﹣m,0),B(1,0),交y轴于点C(0,﹣3am+6a),以下说法:
①m=3;
②当∠APB=120°时,a=
;
③当∠APB=120°时,抛物线上存在点M(M与P不重合),使得△ABM是顶角为120°的等腰三角形;
④抛物线上存在点N,当△ABN为直角三角形时,有a≥
正确的是( )
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
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