【题目】如图所示,在等边三角形
中,
,射线
,点
从
点出发沿射线
以
的速度运动,同时点
从点
出发沿射线
以
的速度运动,设运动时间为
.
![]()
(1)填空:当
为
时,
是直角三角形;
(2)连接
,当
经过
边的中点
时,四边形
是否是特殊四边形?请证明你的结论.
(3)当
为何值时,
的面积是
的面积的
倍.
参考答案:
【答案】(1)
或
;(2)是平行四边形,见解析;(3)
或
.
【解析】
(1)根据题意可分两种情况讨论:①当
时,因为
是等边三角形,所以
时满足条件;②当
时,因为
是等边三角形,所以
,得到
,故
,即可得到答案;
(2)判断出
得出
,即可得出结论;
(3)先判断出
和
的边
和
上的高相等,进而判断出
,再分两种情况,建立方程求解即可得出结论.
解:(1)①当
时,
![]()
是等边三角形,
,
![]()
,
![]()
从点
出发沿射线
以
的速度运动,
当
时,
是直角三角形;
②当
时,
![]()
是等边三角形,
,
![]()
,
,
,
![]()
,
![]()
从点
出发沿射线
以
的速度运动,
当
时,
是直角三角形;
故答案为:
或
;
(2)是平行四边形.
![]()
理由:如图,
,
,
经过
边的中点
,
,
,
,
![]()
四边形
是平行四边形;
(3)设平行线
与
的距离为
,
边
上的高为
,
的边
上的高为
,
的面积是
的面积的
倍,
,
当点
在线段
上时,
,
,
;
当点
在
的延长线上时,![]()
,
,
即:
秒或
秒时,
的面积是
的面积的
倍,
故答案为:
或
.
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查看答案和解析>>【题目】为了解七年级学生的身体素质情况,体育老师对该年级部分学生进行了一分钟跳绳次数的测试,并把测试成绩绘制成如图所示的频数表和频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).


(1)参加测试的学生有多少人?
(2)求
,
的值,并把频数直方图补充完整.(3)若该年级共有
名学生,估计该年级学生一分钟跳绳次数不少于
次的人数. -
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两支“徒步队”到野外沿相同路线徒步,徒步的路程为24千米.甲队步行速度为4千米/时,乙队步行速度为6千米/时.甲队出发1小时后,乙队才出发,同时乙队派一名联络员跑步在两队之间来回进行一次联络(不停顿),他跑步的速度为10千米/时.
(1)乙队追上甲队需要多长时间?
(2)联络员从出发到与甲队联系上后返回乙队时,他跑步的总路程是多少?
(3)从甲队出发开始到乙队完成徒步路程时止,何时两队间间隔的路程为1千米?
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查看答案和解析>>【题目】如图,点 O 为直线 AB 上一点,过点 O 作射线 OC,使∠BOC=135°,将一个含 45°角的直角三角尺的一个顶点放在点 O 处,斜边 OM 与直线 AB 重合,另外两条直角边都在直线 AB 的下方.

(1)将图 1 中的三角尺绕着点 O 逆时针旋转 90°,如图 2 所示,此时∠BOM= 度(答案直接填写在答题卡的横线上);在图 2 中,OM 是否平分∠CON ? 请说明理由;
(2)紧接着将图 2 中的三角板绕点 O 逆时针继续旋转到图 3 的位置所示,使得 ON 在∠AOC 的内部,请探究:∠AOM 与∠CON 之间的数量关系,并说明理由;
(3)将图 1 中的三角板绕点 O 按每秒 5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中, 第 t 秒时,直线 ON 恰好平分锐角∠AOC,请你直接写出t 的值为多少.
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查看答案和解析>>【题目】如图:已知直线 AB、CD 相交于点 O,∠COE=90°
(1)若∠AOC=36°,求∠BOE 的度数;
(2)若∠BOD:∠BOC=1:5,求∠AOE 的度数.
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查看答案和解析>>【题目】在“双十一”购物街中,某儿童品牌玩具专卖店购进了
两种玩具,其中
类玩具的金价比
玩具的进价每个多
元.经调查发现:用
元购进
类玩具的数量与用
元购进
类玩具的数量相同.(1)求
的进价分别是每个多少元?(2)该玩具店共购进
了两类玩具共
个,若玩具店将每个
类玩具定价为
元出售,每个
类玩具定价
元出售,且全部售出后所获得的利润不少于
元,则该淘宝专卖店至少购进
类玩具多少个? -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC 与BD 交于O,AC=BD.
求证:(1)BC=AD;
(2)△OAB是等腰三角形.

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