【题目】问题提出
如图①,
、
是⊙
的两条弦,
,
是
的中点,
,垂足为
.
求证:
.
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小敏在解答此题时,利用了“补短法”进行证明,她的方法如下:
如图②,延长
至
,使
,连接
、
、
、
、
.
(请你在下面的空白处完成小敏的证明过程.)
推广运用
如图③,等边
内接于⊙
,
.
是
上一点,
,
,垂足为
,则
的周长是__________.
![]()
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拓展研究
如图④,若将“问题提出”中的“
是
的中点”改成“
是
的中点”,其余条件不变,“
”这一结论还成立吗?若成立,请说明理由;若不成立,写出
、
、
三者之间存在的关系并说明理由.
参考答案:
【答案】![]()
【解析】试题分析:问题提出:首先证明△EAM≌△BAM(SAS),进而得出ME=MC,再利用等腰三角形的性质得出ED=CD,即可得出答案;
推广运用:首先证明△ABF≌ACD(SAS),进而得出AF=AD,以及CD+DE=BE,进而求出DE的长即可得出答案;
拓展研究:连接EA,EF,ED,EB交AC于N,根据已知条件得到∠BEM=∠CEM,根据全等三角形的性质得到CD=ND,∠ECD=∠END,根据等腰三角形的判定得到AN=AB,于是得到结论.
试题解析:问题提出:证明:如图2,延长CA至E,使AE=AB,连接MA、MB、MC、ME、BC,
![]()
∵M是
的中点,
∴MB=MC,∠MBC=∠MCB,
∵∠MAB=180°-∠MCB,
∵∠EAM=180°-∠CAM=180°-∠MBC,
∴∠EAM=∠BAM,
在△EAM和△BAM中
∵
,
∴△EAM≌△BAM(SAS),
∴ME=MC,
又∵MD⊥AC,
∴ED=CD,
∴DC=AD+AE=BA+AD;
推广运用:解:如图3,截取BF=CD,连接AF,AD,CD,
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由题意可得:AB=AC,∠ABF=∠ACD,
在△ABF和△ACD中
∵
,
∴△ABF≌ACD(SAS),
∴AF=AD,
∵AE⊥BD,
∴FE=DE,则CD+DE=BE,
∵∠ABD=45°,
∴BE=
=
,
则△BDC的周长是1+
;
拓展研究:不成立,CD、BA、AD三者之间的关系:AD=BA+CD,
证明:连接EA,EF,ED,EB交AC于N,
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∵M是
的中点,
∴∠BEM=∠CEM,
在△EDN和△EDC中,
,
∴CD=ND,∠ECD=∠END,
∵∠ECD=∠ABE,∠ENC=∠ANB,
∴∠ANB=∠ABE,
∴AN=AB,
∴AD=AN+∠ND=BA+CD.
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查看答案和解析>>【题目】某段河流的两岸是平行的,数学兴趣小组在老师带领下不用涉水过河就测得河的宽度,他们是这样做的:
①在河流的一条岸边B点,选对岸正对的一棵树A;
②沿河岸直走20m有一树C,继续前行20m到达D处;
③从D处沿河岸垂直的方向行走,当到达A树正好被C树遮挡住的E处停止行走;
④测得DE的长为5米.

求:(1)河的宽度是多少米?
(2)请你证明他们做法的正确性.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在
中,
为边
的中点.
是
上一点,⊙
与
相切于点
,且与
、
分别相交于点
、
.连接
交
于点
.
(
)求证:
.(
)已知
,
.当
是⊙
的直径时,求
的长. -
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查看答案和解析>>【题目】端午节三天假期的某一天,小明全家上午8时自驾小汽车从家里出发,到某著名旅游景点游玩.该小汽车离家的距离S(千米)与时间t(小时)的关系如图所示.
(1)在这个过程中,自变量是 ,因变量是 .
(2)景点离小明家多远?
(3)小明一家在景点游玩的时间是多少小时?
(4)小明到家的时间是几点?

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查看答案和解析>>【题目】如图,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,且AC边在直线a上,将△ABC绕点A顺时针旋转到位置①可得到点P1,此时AP1=
;将位置①的三角形绕点P1顺时针旋转到位置②,可得到点P2,此时AP2=1+
;将位置②的三角形绕点P2顺时针旋转到位置③,可得到点P3时,AP3=2+
…按此规律继续旋转,直至得到点P2018为止,则AP2018为( )
A. 1345+376
B. 2017+
C. 2018+
D. 1345+673
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,∠A=β度,∠ABC与∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC与∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2,…∠A2017BC与∠A2017CD的平分线交于点A2018,得∠A2018.则∠A2018=_____度.

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查看答案和解析>>【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,有下列5个结论:①abc<0;②b<a﹣c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b<m(am+b),(m≠1的实数)⑥2a+b+c>0,其中正确的结论的有( )

A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
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