【题目】如图,等边△ABC中, AO是∠BAC的角平分线, D为 AO上一点,以 CD为一边且在 CD下方作等边△CDE,连接BE.
(1)求证:△ACD≌△BCE.
(2)延长BE至Q, P为BQ上一点,连接 CP、CQ使 CP=CQ=5,若 BC=6,求PQ的长.
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参考答案:
【答案】(1)详见解析;(2)PQ=8.
【解析】
(1)根据等边三角形得∠ACD=∠BCE,即可证明△ACD≌△BCE(SAS),
(2)过C作CH⊥BQ ,垂足为 H,由角平分线得到∠CAD=
∠BAC=30°,通过(1)得∠CAD=∠CBH=30°,根据30°角所对直角边等于斜边一半求出CH=3,勾股定理得HQ=4,三线合一性质即可求出PQ=8.
(1)证明:∵△ABC, △CDE 均为等边三角形,
∴∠ACB=∠DCE=60°,
∴∠ACB-∠DCO=∠DCE-∠DCO,即∠ACD=∠BCE ,
在△ACD 和△BCE 中,
,
∴△ACD≌△BCE(SAS)
(2)解:∵等边△ABC中,AO平分∠BAC,∴∠CAD=
∠BAC=30°.
如下图,过C点作CH⊥BQ ,垂足为 H,
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由(1)知△ACD≌△BCE ,
则∠CAD=∠CBH=30°,
∴CH=
BC=3 ,
∴在Rt△CHQ 中,HQ=4(勾股定理) ,
又∵CP=CQ,CH⊥PQ,
∴PH=HQ(三线合一)
∴ PQ=8.
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查看答案和解析>>【题目】如图,点A、C分别在一个含45°的直角三角板HBE的两条直角边BH和BE上,且BA=BC,过点C作BE的垂线CD,过E点作EF⊥AE交∠DCE的角平分线于F点,交HE于P.
(1)试判断△PCE的形状,并请说明理由;
(2)若∠HAE=120°,AB=3,求EF的长.

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查看答案和解析>>【题目】(本题满分8分)
为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了“书香校园,从我做起”的主题活动.学校随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分如下:

请根据图表信息回答下列问题:
(1)频数分布表中的
,
;(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)学校将每周课外阅读时间在
小时以上的学生评为“阅读之星”,请你估计该校
名学生中评为“阅读之星”的有多少人? -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示为一个污水净化塔内部,污水从上方入口进入后流经形如等腰直角三角形的净化材料表面,流向如图中箭头所示,每一次水流流经三角形两腰的机会相同,经过四层净化后流入底部的5个出口中的一个.下列判断:①5个出口的出水量相同;②2号出口的出水量与4号出口的出水量相同;③1,2,3号出水口的出水量之比约为1:4:6;④若净化材料损耗速度与流经其表面水的数量成正比,则更换最慢一个三角形材料使用的时间约为更换一个三角形材料使用时间的8倍,其中正确的判断有( )

A.1个B.2个C.3个D.4个
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查看答案和解析>>【题目】在一次捐款活动中,某班50名同学人人拿出自己的零花钱,有捐5元、10元、20元的,还有捐50元和100元的.如图的统计图反映了不同捐款数的人数比例,那么该班同学平均每人捐款( )

A. 32.4元 B. 31.2元 C. 31元 D. 32元
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查看答案和解析>>【题目】某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售如下:
每人销售件数
1800
510
250
210
150
120
人数
1
1
3
5
3
2
(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数.
(2)假设销售部负责人把每位营销员的月销售额定为320件,你认为是否合理?为什么?如不合理,请你制定一个合理的销售定额,并说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】为了解某种品牌小汽车的耗油量,我们对这种车在高速公路上做了耗油试验,并把试验的数据记录下来,制成下表:
汽车行驶时间t(h)
0
1
2
3
…
油箱剩余油量Q(L)
100
94
88
82
…
①根据上表的数据,请你写出Q与t的关系式;
②汽车行驶5h后,油箱中的剩余油量是多少?
③该品牌汽车的油箱加满50L,若以100km/h的速度匀速行驶,该车最多能行驶多远?
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