【题目】反比例函数
(k≠0)的图象是__________,当k>0时,图象的两个分支分别在第__________、__________象限内,在每个象限内,y随x的增大而__________;当k<0时,图象的两个分支分别在第__________、__________象限内,在每个象限内,y随x的增大而__________;
参考答案:
【答案】 双曲线 一 三 减小 二 四 增大
【解析】根据反比例函数图象性质可得:反比例函数
(k≠0)的图象是双曲线,当k>0时,图象的两个分支分别在第一,三象限内,在每个象限内,y随x的增大而减小,当k<0时,图象的两个分支分别在第二,四象限内,在每个象限内,y随x的增大而增大.
故答案为: 双曲线, 一,三, 减小, 二,四, 增大.
点睛:本题主要考查反比例函数图象性质,解决本题的关键是要熟练掌握反比例函数图象的性质.
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查看答案和解析>>【题目】某校七年级学生进行体育测试,七年级(2)班男生的立定跳远成绩制成频数分布直方图,图中从左到右各矩形的高之比是
,最后一组的频数是6,根据直方图所表达的信息,解答下列问题。(1)该班有多少名男生?
(2)若立定跳远的成绩在2.0米以上(包括2.0米)为合格率是多少

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查看答案和解析>>【题目】某校学生会准备调查全校七年级学生 每天(除课间操外)的课外锻炼时间。
(1)确定调查方式时,甲说:“我到(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”;丙同学说:“我到全校七年级每个班去随机调查一定数量的同学”。你认为调查方式最合理的是(填“甲”、或“乙”或“丙”)_________
(2)他们采用了最为合适的调查方法收集数据,并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图,请将两幅统计图补充完整;

(3)若该七年级共有1200名同学,请你估计其中每天(除课间操外)课外锻炼时间不大于20分钟的人数。
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查看答案和解析>>【题目】如图,抛物线
经过B(﹣1,0),D(﹣2,5)两点,与x轴另一交点为A,点H是线段AB上一动点,过点H的直线PQ⊥x轴,分别交直线AD、抛物线于点Q,P.(1)求抛物线的解析式;
(2)是否存在点P,使∠APB=90°,若存在,求出点P的横坐标,若不存在,说明理由;
(3)连接BQ,一动点M从点B出发,沿线段BQ以每秒1个单位的速度运动到Q,再沿线段QD以每秒
个单位的速度运动到D后停止,当点Q的坐标是多少时,点M在整个运动过程中用时t最少?
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查看答案和解析>>【题目】已知y与x的部分取值满足下表:

(1)试猜想y与x的函数关系可能是你们学过的哪类函数,并写出这个函数的解析式.(不要求写x的取值范围)
(2)简要叙述该函数的性质.
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查看答案和解析>>【题目】已知10x=8,10y=16,则102x-y=______.
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查看答案和解析>>【题目】七(2)班共有50名学生,老师安排每人制作一件
型或
型的陶艺品,学校现有甲种制作材料36
,乙种制作材料29
,制作
、
两种型号的陶艺品用料情况如下表:需甲种材料
需乙种材料
1件
型陶艺品0.9

0.3

1件
型陶艺品0.4

1

(1)设制作
型陶艺品
件,求
的取值范围;(2)请你根据学校现有材料,分别写出七(2)班制作
型和
型陶艺品的件数.
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