【题目】甲口袋中装有两个相同的小球,它们的标号分别为2和5,乙口袋中装有两个相同的小球,它们的标号分别为4和9,丙口袋中装有三个相同的小球,它们的标号分别为1,6,7.从这3个口袋中各随机取出一个小球.
(1)用树形图表示所有可能出现的结果;
(2)若用取出的三个小球的标号分别表示三条线段的长,求这些线段能构成三角形的概率.
参考答案:
【答案】
(1)解:如图所示:
,
所以共有12种可能出现的结果
(2)解:这些线段能够成三角形(记为事件A)的结果有4种:(5,4,6);(5,4,7);(5,9,6)(5,9,7),
所以P(A)=
= ![]()
【解析】(1)依据题意画树状图法分析所有等可能的出现结果即可解答;(2)根据树状图结合三角形的三边关系列举出能够成三角形的情况,用能够成三角形的情况数:总的情况数即可得到概率.
【考点精析】解答此题的关键在于理解三角形三边关系的相关知识,掌握三角形两边之和大于第三边;三角形两边之差小于第三边;不符合定理的三条线段,不能组成三角形的三边,以及对列表法与树状图法的理解,了解当一次试验要设计三个或更多的因素时,用列表法就不方便了,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树状图法求概率.
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,则∠EFC=°.

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查看答案和解析>>【题目】先化简,再求值:(
﹣2)÷
,其中x=2sin60°+(3﹣π)0﹣
. -
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查看答案和解析>>【题目】本学期我们学习了“有理数乘方”运算,知道乘方的结果叫做“幂”,下面介绍一种有关“幂”的新运算.
定义:am 与 an(a≠0,m、n 都是正整数)叫做同底数幂,同底数幂除法记作 am÷an .
运算法则如下:am÷an=

根据“同底数幂除法”的运算法则,回答下列问题:
(1)填空:
= ,43÷45= .(2)如果 3x-1÷33x-4=
,求出 x 的值.(3)如果(x﹣1)2x+2÷(x﹣1)x+6=1,请直接写出 x 的值.
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查看答案和解析>>【题目】关于反比例函数y=
的下列说法正确的是( )① 该函数的图象在第二、四象限;
② A(x1、y1)、B(x2、y2)两点在该函数图象上,若x1<x2,则y1<y2;
③ 当x>2时,则y>-2;
④ 若反比例函数y=
与一次函数y=x+b的图象无交点,则b的范围是-4<b<4.A. ① ③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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查看答案和解析>>【题目】某校为了解学生的课外阅读情况,就“我最喜爱的课外读物”对文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)这次被调查的学生共有多少名?
(2)请将条形统计图补充完整;并在扇形统计图中,计算出“其他类”所对应的圆心角的度数;
(3)若该校有2400名学生,请你估计该校喜爱“科普类”的学生有多少名. -
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查看答案和解析>>【题目】用A、B两种规格的长方形纸板(如图1)无重合无缝隙的拼接可得如图2所示的周长为32cm的正方形,已知A种长方形的宽为1cm,则B种长方形的面积是( )

A. 10cm2 B. 12cm2 C. 14cm2 D. 16cm2
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