【题目】如图为实验室制取气体的常用装置。据图回答下列问题:
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(1)仪器①的名称是_____。
(2)用B为发生装置制取氧气的化学方程式为_____。试管口稍向下倾斜的目的是_____。
(3)既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是_____(填序号)。 用该装置收集二氧化碳,检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_____。
(4)实验室常用块状硫化亚铁固体和稀疏酸在常温下反应制取硫化氢气体,实验室制取硫化氢气体可选用的发生装置是_____,理由是_____。
参考答案:
【答案】水槽 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止冷凝水倒流炸裂试管 D将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭 A用固体与液体在常温下制取气体
【解析】
(1)据图可知仪器①是水槽;
(2)B装置适用于固体加热制取氧气,因为试管口有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰,化学方程式为:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;给固体加热时,为了防止冷凝水倒流炸裂试管,所以试管口要略向下倾斜;
(3)氧气的密度比空气大,不易溶于水,二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,所以二氧化碳和氧气均可用向上排空气法来收集;二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,所以用向上排空气法收集二氧化碳的验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭;
(4)实验室用块状硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体时不需要加热,应该用A装置作为发生装置。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,在一个雷雨交加的日子里,杭州西湖边有一游客为了躲雨,到大 树底下,不幸被雷电击中 造成重伤.此后甲、乙两同学对此事件发表了自己的 看法.甲同学说:此人一定做了许多坏事遭天打雷劈.而乙同学却认为:雷电是 一种自然现象.
(1)你认为哪个同学的观点是正确的______;
(2)为了避免类似事故的发生,人们在高大建筑物上安装了______;
(3)如果你在户外遇到雷雨天气,避免遭雷击的正确做法是______.

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查看答案和解析>>【题目】下列实验中所涉及物质的量的变化(不考虑水份蒸发)能用如图表示的是( )

A. 向一定量的硫酸铜溶液中加入足量镁粉
B. 向饱和的硝酸钾溶液中加入足量硝酸钾
C. 向一杯接近饱和的石灰水中加入少量氧化钙
D. 向一定量的稀硫酸中加入适量氧化铜粉末
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查看答案和解析>>【题目】化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系。
(1)塑料制品给我们生活带来了方便,但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”。为减少污染,请你提出一条合理化建议_____。
(2)农作物种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥料的是_____(填序号 )。
A.NH4HCO3 B.K2SO4 C.KH2PO4 D.NH4NO3
(3)服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可治疗胃酸过多症,发生反应的化学方程式为_____。
(4)人体缺乏碘元素会引起_____,为了防止人体缺碘,市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。碘酸钾与氯酸钾性质相似,受热易分解,试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_____。
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查看答案和解析>>【题目】水和溶液对人类的生产。生活具有重要意义。
(1)使用硬水会给生活带来许多麻烦,如_____ (写出一点即可);生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,实验室中则用_____的方法降低水的硬度。
(2)水是重要的氧化物,电解水实验说明水是由_____组成,水通电分解的过程中一定不变的微粒是_____。
(3)配制溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时,可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制,若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时俯视读数,其他操作均正确,则配制的溶液中溶质质量分数_____3%(填“>”、“<”、“=”)。
(4)如图为甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。请根据图示回答:①t2℃时,向盛有50g水的烧杯中加入20g甲物质,充分溶解后,所得溶液质量为_____g,将烧杯中物质升温到t3℃时,所得溶液中溶质和溶液的质量比为_____。
②t3℃时,把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为_____;

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查看答案和解析>>【题目】已知A﹣H均为初中化学常见的物质。其中A、C组成元素相同,且常温下是气体,B为红棕色粉末,H是紫红色金属,G是白色难溶固体,相对分子质量为100.他们的相互转化关系如图(图中反应条件均已略去)。请回答下列问题:

(1)F溶液中一定含有的离子是_____。
(2)写出反应①的化学方程式_____。
(3)反应③的基本反应类型是_____。
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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验。

(1)写出实验A中的反应现象_____。
(2)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个清净的烧杯中(如图二所示)观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。
写出上述生成白色沉淀的化学反应方程式_____。
(提出猜想)
甲同学猜想:NaCl;
乙同学猜想:NaCl、CaCl2;
丙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:_____。
(交流讨论)你认为_____同学的猜想一定不正确,理由是_____。
(设计实验)请设计实验证明你的猜想正确。
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中,向其中滴加_____
_____
猜想成立
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