【题目】水在实验室中应用也很广泛,水在化学实验中的作用不可忽视。下图中六个实验分别用到水, 请回答:
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①实验A中玻璃棒的作用是_______________;
②实验B中水的作用是__________________________,铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为____________________________________________;
③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的_________结论;
④实验D能证明二氧化碳具有的性质是___________________________;
⑤实验E中,试管B中收集到的气体是______;该实验可得出水是由____________组成;
⑥实验F中,试管洗涤干净的标准是__________________________。
参考答案:
【答案】引流防止热的生成物溅落瓶底造成集气瓶炸裂铁+氧气
四氧化三铁1/5能溶于水氧气氢元素和氧元素内壁附着的水既不聚成滴也不成股流下
【解析】
①A图是过滤试验,其中玻璃棒的作用是引流;
②铁丝在氧气中燃烧会产生大量的热使铁丝及其产物熔融溅落,瓶底的水能防止溅落的熔融物炸裂集气瓶;铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
四氧化三铁;
③待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处,由此可知氧气约占空气总体积的1/5;
④图D实验塑料瓶会变瘪,能够说明二氧化碳能够溶于水;
⑤通电一段时间后,B试管中收集到的气体体积少,是氧气,A试管中产生气体较多,是氢气;通过该实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的;
⑥试管洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成滴也不成股流下。
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查看答案和解析>>【题目】下列CO2的制备装置中,不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是

A. A B. B C. C D. D
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查看答案和解析>>【题目】下图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钠溶液。下列有关说法错误的是

A. 该能量转化系统中的水可以循环使用
B. 水电解系统中负极产生的气体可作燃料使用
C. 水电解系统中的溶液采用氢氧化钠溶液,是为了增强水的导电性
D. 燃料电池系统产生的能量实际上来自于水
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查看答案和解析>>【题目】结合如图所示实验装置,回答下列问题。

(1)图中a、b仪器的名称:a________,b________。
(2)用A装置制取氧气,反应的表达式为______________;若用A、D制取并收集氧气,实验结束时要先把导管从水槽中取出,后停止加热,目的是___________。还可以选择装置________(填“F”或“G”)收集氧气,验满的方法为___________________________。
(3)B装置制取氧气的方法与用高锰酸钾制氧气法相比,优点是________(填编号);
①生成物只有氧气 ②反应不需加热 ③便于控制反应速率 ④对环境污染小
(4)实验室用装置C制取二氧化碳,与装置B相比,其优点为________;如用E装置收集CO2,则气体应从________端通入(填“c”或“d”)。
(5)某同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是________(填字母)。

②用排水法收集气体时,当观察到________时,判断集气瓶中气体已收集满。
③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的________%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法_____(填“可靠”或“不可靠”)。
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查看答案和解析>>【题目】该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

(1)当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是 _________ b(填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌粒和稀盐酸反应制取氢气(提示:氢气的密度小于空气)
(2)当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的符号表达式是 _______________;
若要证明二氧化碳能与水反应,应向烧杯的水中加入________________,现象是_______。
(3)某同学用下图甲所示的装置制取二氧化碳并测定其体积,装置中植物油的作用是_____________,另一位同学对装置进行了认真分析,认为即使操作均正确,测量结果也会偏大,于是设计了如乙图所示的装置。你认为造成甲装置造成实验结果偏大的原因是_________________。

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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组同学在回收废旧电池的同时,开展了如下的实验探究。
(查阅资料)废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可溶于水。
(实验1)废干电池的拆卸与处理
(1)兴趣小组同学将废旧干电池卸下的锌筒、碳棒冲洗干净,备用。
(2)将铜帽放入盐酸中,除去锈污,冲洗备用。
(实验2)检验废干电池筒内黑色固体中的二氧化锰存在
兴趣小组同学设计了如下图所示的实验:

(1)操作③灼烧黑色滤渣时,会产生一种气体能使澄清石灰水变浑浊,灼烧时的表达式为____;澄清石灰水变浑浊的表达式为____。
(2)操作④试管中产生的气体能使带火星木条复燃,该气体为__________。
(3)由此得出结论:滤渣中黑色固体化学式为_____和 _____
(实验3)利用回收锌皮制取氢气及相关探究

(1)用锌皮和稀硫酸制取氢气。用适当的发生装置,采用排水法收集并测定氢气的体积(如右图),气体从装置A导管口___(填“ a ”或“ b ” ) 进,选用仪器B测量排出水的体积,仪器B名称是______。
(2)探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中用前10 min 内
收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同,进行下表4组实验,获得数据如下。
实验编号
试剂
前10 min内产生的
氢气体积(mL)
锌的纯度
稀硫酸的体积和浓度
a
纯锌
30 mL 30 %
564.3
b
含杂质的锌
30 mL 30 %
634.7
c
纯锌
30 mL 20 %
449.3
d
纯锌
40 mL 30 %
602.8
[数据分析]
①比较实验a和实验b得到的结论是:_________________________。
②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验____________(填实验编号)。
③探究影响该反应快慢的因素,还需控制的条件是:______________(一例即可)。
(实验4)探究经处理干净的二氧化锰在氯酸钾分解反应中的催化作用(已知氯化钾可溶)
(1)把干燥纯净的24.5g氯酸钾和5.5g二氧化锰混匀、装入大试管中,加热。
(2)待反应完全后,将试管冷却、称量,得到20.4g残留固体。
(3)再将残留固体经溶解、_____、洗涤、干燥、称量,得到5.5g黑色固体。
[数据分析]
①该实验说明:二氧化锰在氯酸钾分解反应前后,_____不变。
②完全反应后制得氧气的质量是______g。(提示:已知所有化学反应遵循如下规律:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成各生成物的质量总和)
[实验反思]
要证明二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂,还要做一个对比实验:将等质量的2份氯酸钾粉末,其中一份加入少量的上述实验所得二氧化锰混匀、装入试管,另一份装入另一试管,加热,比较____________的大小。
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查看答案和解析>>【题目】过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多.化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是( )

A. 第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化快慢
B. 第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C. 第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D. 第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
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