【题目】根据要求回答下列问题。
(1)用化学用语表示:
①氯化钠中的阳离子__________;②硫酸亚铁中铁元素的化合价__________。
③氯气(Cl2)是一种重要工业原料,实验室通常以二氧化锰和浓盐酸制备氯气,发生如下反应:MnO2+4HCl(浓)
Cl2↑+X+2H2O,其中X的化学式是__________。
④氢气是清洁能源,其燃烧的化学方程式为__________。
(2)铁是应用最广泛的金属。
①喷漆能防止铁生锈,原因是__________。
②工业炼铁时,一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)发生的主要反应的化学方程式为__________。
(3)水是生命之源。
①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是__________。
②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水体富营养化,导致水质恶化。这里的“氮”是指__________(填序号)。
A.元素 B.原子 C.离子 D.分子
参考答案:
【答案】 Na+
MnCl2 2H2 + O2
2H2O 隔绝氧气或隔绝氧气和水 Fe2O3 + 3CO
2Fe + 3CO2 煮沸 A
【解析】(1)①氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,钠离子带正电,氯离子带负电,故氯化钠中的阳离子是钠离子。根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故钠离子表示为Na+;②根据化合价的表示方法:在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示,且正负号在前,数字在后,则硫酸亚铁中铁元素的化合价表示为
;③反应前Mn:1,O:2,H:4,Cl:4,反应后O:2,H:4,Cl:2,根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变,故X的化学式为MnCl2;④氢气燃烧生成水,是最清洁的能源,反应的化学方程式表示为:2H2 + O2
2H2O;(2)①铁生锈的条件是铁与水、氧气同时接触,防止铁生锈的原理就是破坏铁生锈的条件。喷漆能防止铁生锈,原因是隔绝了氧气和水;②在高温时,一氧化碳还原氧化铁生成的铁和二氧化碳,反应的化学方程式表示为:Fe2O3 + 3CO
2Fe + 3CO2;(3)①降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,同时煮沸时能杀灭细菌,起到消毒的作用;②含氮的物质中的“氮“指的是氮元素。
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查看答案和解析>>【题目】A~G为初中化学常见物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物及反应条件省略)。其中A、F是两种常见的氧化物;B、D是两种常见的碱; G可用作建筑材料;C常用于洗涤剂的生产;A、B、C、E所属物质类别不同。请回答下列问题。

(1)A的化学式___________,G的化学式__________。
(2)D的用途有__________(写出一种即可)。
(3)写出化学反应①②③的化学方程式:
①__________;
②__________;该反应属于四种基本反应类型中的__________反应。
③__________。
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查看答案和解析>>【题目】下列物质既含有分子又含有离子的是
A. 氯化钠 B. 硫酸铜溶液 C. 酒精溶液 D. 过氧化氢
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查看答案和解析>>【题目】下列方法可使海水转化为饮用水的是
A.过滤 B.静置沉淀 C.活性炭吸附 D.蒸馏
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查看答案和解析>>【题目】小杰同学从家里带来一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”,纸袋上信息如图,实验小组同学对该干燥剂进行如下探究。

【辨析推断】
(1)“石灰干燥剂”中的石灰是指__________(填字母)。
A.消石灰 B.生石灰 C.石灰石
(2)不可食用,幼儿勿取的原因__________。
【提出问题】该袋干燥剂的现有成份是什么呢?
【实验探究】分别取该石灰干燥剂进行如表实验,并记录。
实验目的
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一:验证有无
CaCO3

__________
样品中有碳酸钙
实验二:__________

无放热现象
__________
【问题分析】同学们由上表现象结合已学知识综合分析后,认为该袋干燥剂的成份可能为:
①碳酸钙 ②碳酸钙和__________
【成分探究】取少量样品加水溶解,静置后取少量上层清液于试管中,再向试管中__________,观察到__________,证明该固体成分是两种物质。
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查看答案和解析>>【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。

(1)D图中②的仪器名称为__________。
(2)实验室用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为__________,
仪器①的作用是__________(写一点即可)。
(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用C装置制取CO2气体,其化学方程式为__________,在反应过程中,使反应停止的操作是__________。
(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷的装置组合是__________,若用右图装置收集甲烷,气体应从_________端导入(选填“a”或“b”)。

(5)小明同学用锌粒和稀盐酸制取氢气,小华认为小明制取的氢气不纯,杂质气体除了水蒸气外还含有__________(填化学式),基于以上问题,两位同学最终设计了如下方案制取纯净、干燥的氢气,请回答下列问题。

①H中硝酸银溶液的作用是__________;
②I中液体是__________(填名称)。
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查看答案和解析>>【题目】生活中的下列事件,利用了溶解原理的是
A. 将硬水变为软水 B. 用洗洁精洗去餐具上的油污
C. 用汽油洗去衣服上的油污 D. 海水晒盐
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