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【题目】化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
（1）请用化学用语填空：
①人体缺乏后会引起贫血的元素 ；
②两个氢原子 ；
③三个二氧化硫分子 ；
④四个氢氧根离子 ；
（2）在符号“
”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示 。
参考答案：
【答案】（1）①Fe ②2H ③3SO2 ④4OH - （2）水中氢元素的化合价为+1价 1个水分子中含有2 个氢原子
【解析】
试题分析：（1）①人体缺乏后会引起贫血的元素为铁元素符号为Fe； ②两个氢原子表示为2H;③三个二氧化硫分子表示为3SO2；④四个氢氧根离子表示为4OH -；（2）在符号“
”中H正上方的“+1”表示水中氢元素的化合价为+1价；H右下角的“2”表示1个水分子中含有2 个氢原子。
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查看答案和解析>>【题目】某化肥说明书的一部分如图。
(1)此包化肥中含氮的质量为________kg。
(2)该化肥的化学性质为①与碱性物质混用会因放出________而损失肥效；②________。
(3)该化肥的物理性质为________________。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团棉花(提示：酚酞试液遇氨水变成红色)。
(1)用胶头滴管吸取浓氨水，滴在管口棉花上(10～15滴)。
(2)实验中观察到的现象是____，这说明了____。
(3)实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是____。
(4)某学生做此实验时，发现滤纸条上没什么变化，而试管中所塞的棉花却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是____，这一实验还说明，两种试剂中，____具有挥发性。
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查看答案和解析>>【题目】如下图所示，“○”、“●”表示两种不同的原子，请回答下列问题。
(1)表示混合物的是____(填序号，下同)。
(2)表示单质的是____。
(3)表示化合物的是____，____(填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(4)用“○”、“●”分别表示氧原子和氢原子，则保持水化学性质的最小粒子是____，____图可表示电解水的生成物。
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查看答案和解析>>【题目】O2和CO2总与我们如影随行，下列关于他们的叙述中不正确的是
A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火
B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨
C．它们都可用向上排空气法收集
D．自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化
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查看答案和解析>>【题目】科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。
(1)化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是____(填序号)。
A．取用大理石 B．称量粗盐 C．稀释浓硫酸 D．研碎胆矾
(2)根据下图，读出液体的体积为____mL；精盐质量是____g。
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查看答案和解析>>【题目】铜器长期暴露在空气中会生成铜绿(俗称铜锈)。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水。这种黑色固体和无色气体的成分是什么呢？
【查阅资料】碱式碳酸铜的化学式是Cu2(OH)2CO3。稀硫酸能与氧化铁( Fe2O3)、氧化铜(CuO)等金属氧化物反应，生成盐和水。(氧化铜溶于硫酸后溶液变为蓝色)
【提出猜想】某同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体、无色气体的成分作出了以下猜想：
①无色气体为二氧化碳；②黑色固体为氧化铜；③……
【实验验证】实验装置如下图。
在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是____。
验证①：若猜想①正确，实验过程中应该看到澄清石灰水____。
在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是____。
验证②：从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察实验现象。若猜想②正确，观察到的实验现象应该是____。
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