【题目】如下图所示,“○”、“●”表示两种不同的原子,请回答下列问题。
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(1)表示混合物的是____(填序号,下同)。
(2)表示单质的是____。
(3)表示化合物的是____,____(填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(4)用“○”、“●”分别表示氧原子和氢原子,则保持水化学性质的最小粒子是____,____图可表示电解水的生成物。
参考答案:
【答案】 BD A C 可能 C B
【解析】①BD由图示可知由两种分子构成,属于混合物;
②A由一种分子构成属于纯净物,由一种原子构成,属于单质;
③C由图示可知由一种分子构成,属于纯净物,含有两种原子,属于化合物,若其中一种原子是氧原子,则属于氧化物;
④若
分别表示氧原子和氢原子,则保持水化学性质的最小粒子是
;电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气都是双原子分子,因此B图可表示电解水的生成物。
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查看答案和解析>>【题目】在2A+B2=2AB的反应中,24gA与16gB2恰好完全反应,则物质A与AB的相对分子质量之比是( )
A.3::2 B.3:10 C.3:5 D.6:5
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查看答案和解析>>【题目】某化肥说明书的一部分如图。

(1)此包化肥中含氮的质量为________kg。
(2)该化肥的化学性质为①与碱性物质混用会因放出________而损失肥效;②________。
(3)该化肥的物理性质为________________。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团棉花(提示:酚酞试液遇氨水变成红色)。

(1)用胶头滴管吸取浓氨水,滴在管口棉花上(10~15滴)。
(2)实验中观察到的现象是____,这说明了____。
(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是____。
(4)某学生做此实验时,发现滤纸条上没什么变化,而试管中所塞的棉花却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是____,这一实验还说明,两种试剂中,____具有挥发性。
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查看答案和解析>>【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①人体缺乏后会引起贫血的元素 ;
②两个氢原子 ;
③三个二氧化硫分子 ;
④四个氢氧根离子 ;
(2)在符号“
”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示 。 -
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查看答案和解析>>【题目】O2和CO2总与我们如影随行,下列关于他们的叙述中不正确的是
A.O2具有助燃性,而CO2可用来灭火
B.空气中O2过多无害,而CO2过多会形成酸雨
C.它们都可用向上排空气法收集
D.自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化
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查看答案和解析>>【题目】科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。
(1)化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是____(填序号)。
A.取用大理石 B.称量粗盐 C.稀释浓硫酸 D.研碎胆矾
(2)根据下图,读出液体的体积为____mL;精盐质量是____g。

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