【题目】(6分)图甲是A、B、C微粒的结构示意图,图乙是两种元素在元素周期表的信息。
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(1)图1中A结构示意图中x= ;C结构示意图中y= ;B结构示意图是 的结构示意图(填“原子”、“阳离子”、“阴离子”)
(2)图2中方框内的横线上应填的元素符号是 ;图1中B结构示意图的化学符号为 。
(3)图2中两种元素形成的化合物的化学式为 。
参考答案:
【答案】(1)8;8;阴离子;(2)F;Cl-;(3)AlF3.
【解析】(1)在原子中,核内质子数等于核外电子数,所以图1中A结构示意图中x=8, C结构示意图中y是第二层的电子数,所以y=8,由B结构示意图可知,核内质子数是17,核外电子数是18,核内质子数小于核外电子数,属于阴离子;
(2)由元素在周期表中的相关信息可知,质子数为9,是氟元素,所以方框内的横线上应填F,由图1中B的结构示意图可知,核内质子数是17,是氯元素,该离子符号为:Cl-;
(3)图2中两种元素分别是氟元素、铝元素,氟元素的化合价为-1价,铝元素的化合价为+3价,由化合价写出化学式:AlF3.
试题分析:根据原子结构示意图中质子数=核外电子数,阳离子中质子数>核外电子数,阴离子中的质子数<核外电子数进行分析;根据元素周期表表示的意义,结合元素的化学性质与最外层电子数的关系,推断元素在化合物中化合价,根据化合物中各元素化合价的代数和为0分析.
考点:原子结构示意图与离子结构示意图表示的含义;元素周期表表示的含义及其应用
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查看答案和解析>>【题目】核外电子数相同,核内质子数不同的两种粒子,它们可能是
A.同种元素的不同原子 B.同种元素的原子和离子
C.两种不同元素的原子 D.一种元素的原子和另一种元素的离子
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查看答案和解析>>【题目】据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是

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查看答案和解析>>【题目】(9分)请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,应选用的发生装置是 (填写字母,下同);实验室制取氢气的化学方程式为 ,应选用的发生装置是 。
(2)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生装置和收集装置是 (填写字母).向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭(如图F所示),说明二氧化碳具有的性质是 、 。
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查看答案和解析>>【题目】(本题共9分)碱式碳酸铜又称铜绿,是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应产生的物质。某化学兴趣小组同学发现Cu2(OH)2CO3受热分解后除生成CO2和 H2O外,试管中还有一些黑色粉末状固体。请结合所学知识,回答下列问题:
(1)若要证明有CO2和H2O生成,应选择下图的装置是 (填字母序号);理由是 。

(2)探究黑色粉末的成分。
【猜想与假设】
该黑色粉末可能是①碳粉、②氧化铜、③ ;
小明同学经过认真分析,认为上述猜想 一定不正确(填序号);其理由是 ;
【查阅资料】
a.碳粉与氧化铜均为不溶于水的黑色粉末;
b.氧化铜能与稀盐酸反应形成蓝色溶液;
c.碳粉既不与稀盐酸反应也不溶解在稀盐酸中。
【实验验证】
请你帮小组同学完成下述实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
猜想②正确
(3)铜绿[Cu2 (OH)2CO3]受热分解的化学反应方程式: 。
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查看答案和解析>>【题目】(7分)认真观察A、B两装置图,并填空。

(1)B电解水实验装置图,在该反应中的能量转化形式是 能转化为 能;B装置中气体收集方法是 ; a试管中的气体是 ,b试管中的气体是 ,
a试管与b试管收集到的气体体积之比约为 。
(2)A装置发生的变化属于: (物理变化或化学变化)
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查看答案和解析>>【题目】氧气中氧元素的化合价为
A. -2 B. -1 C. 0 D. +1
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