【题目】小明同学在理化实验考查中抽到的考题是“探究某种盐的性质”,他按照实验流程将一定质量未知白色固体溶于水配成溶液,再用贴有标号的3支试管分别取适量上述溶液,按照如图所示的方法进行试验。(氯化钙溶液呈中性)
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实验现象:①溶液变红 ②_____________ ③产生白色沉淀
请你帮小明将实验现象补充完整。根据以上现象,小明得出结论:白色固体为碳酸钠。
考试结束后,小明和小伙伴们讨论结果,发现了两个问题,他们就这两个问题请教老师,并在老师的指导下继续进行了探究实验。
问题一:白色固体一定是碳酸钠吗?
小华认为有可能是碳酸钾,小红认为还有可能是碳酸钙,小明认为小红的说法一定不对,理由是_________________。
小明设计了方案定量研究:称取样品5.3g,加入足量的稀盐酸,产生气体的质量为2.2g。请你推断,该白色固体应为__________。
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问题二:碳酸钠溶液为什么能使酚酞试液变红?
【提出问题】酚酞试液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢?
【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行如图实验:
(1) 实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红;
(2) 实验2的目的是为了说明___________________;
(3) 小明同学认为实验1没必要做,你认为小明的理由是_________;
(4) 实验3滴入碳酸钠溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液,振荡,观察到______________的现象。
【得出结论】酚酞试液变红与溶液中的__________(填离子符号)有关。
【实验反思】若将步骤(4)中的氯化钙溶液换成石灰水,能否得出同样的结论?_____(填“能”或“不能”),原因是________________。
参考答案:
【答案】 有气泡产生 碳酸钙不溶 固体为Na2CO3 Na+不能使酚酞变红 NaCl溶液中有水分子 产生白色沉淀,溶液由红色变成无色 CO
不能 Ca(OH)2与Na2CO3反应能生成NaOH,溶液仍为红色
【解析】实验现象:滴入酚酞试液变红色,说明该盐溶液呈碱性;滴入氢氧化钙沉淀了白色沉淀,根据酸碱盐的溶解性可知该白色沉淀应是碳酸钙,故该盐含有碳酸根离子。含有碳酸根离子的物质中加入稀盐酸会产生大量的气泡,生成的是二氧化碳气体,故现象是:产生气泡;
问题一:该碳酸盐溶液能使无色酚酞变红色,那么可能是碳酸钠胡碳酸钾。由于碳酸钙难溶于水,故不可能是碳酸钙;称取样品5.3g,加入足量的稀盐酸,产生气体的质量为2.2g,即该盐与二氧化碳反应的质量比为53:22 ,碳酸钾与二氧化碳反应的质量比为138:44=69:22;碳酸钠与二氧化碳反应的质量比=106:44=53:22;故该白色固体是碳酸钠 。
【进行实验】碳酸钠溶液中含有的离子有:水分子、钠离子、碳酸根离子,可采用控制变量法来确定。(2)实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红;实验2加入氯化钠溶液,即加入了钠离子,酚酞不变色,说明Na+不能使酚酞变红;(3)氯化钠溶液中含有水分子、钠离子和氯离子,在氯化钠溶液中滴入酚酞试液不变红,即可说明水分子不能使无色酚酞变色,故实验1没必要做;(4)碳酸钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氯化钠溶液呈中性,不能使无色酚酞变红。故能观察到的现象是产生白色沉淀,溶液由红色变成无色;【得出结论】碳酸钠溶液中含有的离子有:水分子、钠离子、碳酸根离子,水分子和钠离子均不能使无色酚酞变红,加入氯化钙溶液除去了碳酸根离子后,溶液由红色变成无色,说明酚酞试液变红与溶液中的碳酸根离子有关;【实验反思】若将步骤(4)中的氯化钙溶液换成石灰水,碳酸钠与氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠呈碱性,会对实验造成干扰,故不能用石灰水代替氯化钙溶液。
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查看答案和解析>>【题目】草酸钙(化学式为CaC2O4)在加热到400℃时即发生分解反应生成一种白色固体A和无色无味的有毒气体B。除草酸钙外其他物质均为初中化学中常见的物质,其中X、Y分别是一种酸和碱溶液,Z为铁锈中的主要成分,在一定条件下的转化关系如下图所示(部分反应的反应物或产物已略去)。请你仔细分析回答下列问题。

(1) 写出下列物质的化学式:B________,X_________,。
(2) F的俗名是_________,G→H的转化属于_________(填基本反应类型)。
(3) 写出下列反应的化学方程式
①___________________;
②___________________;
③___________________。
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查看答案和解析>>【题目】阳春三月,济川初中春潮文学社的同学一起骑着电动自行车外出踏青采风,
(1) 同学们携带的食品中,富含蛋白质的是______
A.辣炒白菜 B.面包 C.蒸鸡蛋 D.苹果
(2) 自来水生产过程中,一般用氯气消毒(Cl2 + H2O = HCl + HClO)不法商贩用自来水代替矿泉水,请你设计实验帮助同学们确定所带的是矿泉水还是自来水(写方法、现象、结论):______________
(3) 同学们看到农田中庄稼的叶色发黄,说明植物缺_________肥,可施加氯化铵,但不能与熟石灰混合使用,原因是:_____________________。(用化学方程式表示)
(4) 踏青时有同学不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是____
A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.烧碱溶液
(5) 同学们呼吸着清新的空气,感叹大自然的奇妙。自然界中消耗二氧化碳产生氧气的主要途径(用化学方程式表示)__________________
(6) 同学们野炊生火时,将树枝架空会使火焰更旺,这样做的原因是_______________
(7) 同学们野炊后,用洗涤精清洗器具上的油污,其洗涤原理是_________________
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查看答案和解析>>【题目】了解物质的性质和用途可以帮助我们更好地生活。
(1) 空气质量日报一般包括SO2、NO2、CO、可吸入颗粒、臭氧(O3)等,现新增粒径小于等于2.5μm颗粒物,即通常所称的PM2.5这一指标.
①人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_____________;
②除可吸入颗粒外,上述物质中,属于氧化物的是_________,与血红蛋白结合使人中毒的是________,二氧化硫形成的环境问题是________;
③PM2.5第一来源是化石燃料的燃烧排放,第二是机动车尾气排放.下列措施不利于降低PM2.5的是_______.
A.使用煤炭发电 B.使用电动车 C.植树造林 D.禁止燃放烟花爆竹.
(2) 硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。
①写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式:__________________ ;
②打开盛有浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是因为:________;
而要鉴别稀盐酸和稀硫酸,最好选择一种试剂不能与盐酸产生沉淀,能与硫酸产生沉淀,写出与稀硫酸反应的化学方程式:_______________
③将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的硫酸,需要水的质量为______g。浓硫酸与水混合时的正确操作是__________________。
(3) 干粉灭火器中干粉的主要成分碳酸氢钠,灭火时受热分解生成碳酸钠、水和一种能灭火的气体,该反应的化学方程式是__________________。
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查看答案和解析>>【题目】教育部通知进入中小学区域的任何人不得吸烟。从分子的有关知识看,主要原因是
A. 分子在不断运动 B. 分子之间有间隔
C. 分子的体积很小 D. 分子的质量很小
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查看答案和解析>>【题目】为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数,化学小组的同学取CuSO4溶液100g,向其中滴加某一定质量分数的NaOH溶液,至不再产生沉淀为止,过滤,得到滤液175.1g和滤渣4.9g。请计算:
(1) 滤液中溶质的质量分数;
(2) NaOH溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)
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查看答案和解析>>【题目】下列图中所示的实验操作正确的是( )
A. 取用大理石
B. 加热液体
C. 测定溶液pH
D. 稀释浓硫酸
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