【题目】煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展。
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(1)由煤的结构片段可知:煤的组成元素中除C、H、O、S外还含有 (填元素符号)。
(2)煤的焦化属于 变化;焦化获得的焦炭可用于高炉炼铁,高炉内CO和Fe2O3反应的化学方程式为 ;焦化获得的氨气可用于制取氮肥,区分(NH4)2SO4和K2SO4两种化肥可选用的试剂是 (填对应选项的字母)。
A.氯化钡 B.盐酸 C.熟石灰
(3)煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气生成两种气体燃料,其中一种是单质,该单质是 ;
(4)提高煤的燃烧效率能节约煤碳资源,写出一种提高煤的燃烧效率的方法: 。煤中加入适量石灰石燃烧,可发生反应:2CaCO3+O2+2SO2
2CaSO4+2CO2,煤中加入石灰石对环境的意义是 。
参考答案:
【答案】
(1)N(2)化学 Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 C
(3)氢气(4)将煤粉碎成煤粉后燃烧 减少二氧化硫的排放,减少酸雨的产生
【解析】
试题分析:
(1)从煤的结构片段可以看出,组成煤的元素除C、H、O、S外还含有N元素;故答案为:N;
(2)煤的焦化过程中生成焦炭、氢气、甲烷等新物质生成,属于化学变化;一氧化碳和氧化铁在高温条件下发生反应生成铁和二氧化碳,其反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2;铵态氮肥遇碱会放出刺激性气味的氨气,熟石灰属于碱,可以鉴别;故答案为:化学;Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2;C;
(3)碳与水在高温下反应生成一氧化碳和氢气,其中氢气是单质;故答案为:氢气;
(4)要使可燃物燃烧更充分,一是扩大与氧气的接触面积,二是加入更多的氧气;在煤中加入石灰石,燃烧时可吸收生成的二氧化硫,可减少二氧化硫的排放,减少酸雨的产生;故答案为:将煤粉碎成煤粉后燃烧;减少二氧化硫的排放,减少酸雨的产生。
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查看答案和解析>>【题目】 人体结石有多种,其中一种含有较多的草酸钙(CaC2O4),CaC2O4中碳元素的化合价是
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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查看答案和解析>>【题目】物质X的化学式为H2C2O4,可发生如下反应:
aH2C2O4
bH2O↑+cCO2↑+dY↑取90g X,在t℃完全分解,产物通过足量浓硫酸,浓硫酸增重18g,另取90gX,在t℃完全分解,产物通过足量碱石灰(CaO和NaOH的固体混合物),碱石灰增重62g,则下列说法不正确的是(已知气体Y不与浓硫酸或碱石灰发生反应)( )
A.CO2的质量为44g B.气体Y的质量为28g
C.气体Y可能为甲烷 D.方程式中b和c的比为1:1
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查看答案和解析>>【题目】柠檬酸亚铁是重要的含铁试剂,兴趣小组制取柠檬酸亚铁溶液的实验流程如图:

(1)写出反应1的化学方程式 ,该反应属于基本反应类型中的 反应;
(2)操作1的名称为 ;
(3)写出反应2的化学方程式 ;
(4)反应3中会有气体生成,该气体是 ;
(5)柠檬酸亚铁的化学式为FeC6H6O7,柠檬酸亚铁中铁元素和碳元素质量比为 。
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查看答案和解析>>【题目】某学生用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平,读数为19 mL。倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为11 mL,则该学生倒出的液体的体积( )
A.等于8 mL B.小于8 mL C.大于8 mL D.无法判断
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查看答案和解析>>【题目】从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。
(1)氟原子的结构示意图为
,则x= ,在化学反应中氟原子易 (填“得到”或“失去“)电子。(2)铝原子失去3个电子形成离子的离子符号为 。
(3)如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图,回答下列问题:

实际与Mn反应的粒子是 ;
反应中失去电子的粒子是 ;
由反应可知金属的活泼性:Mn Cu(填“>”或“<”);
④该反应中化合价没有改变的元素或根是 (填对应选项的字母)。
A.锰元素 B.铜元素 C.硫酸根
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查看答案和解析>>【题目】兴奋剂检测是对足球运动员的一项重要检测。诺龙是兴奋剂中的一种,化学式是C18H26O2。下列关于诺龙说法正确的是
A.诺龙中含有氧分子
B.一个诺龙分子中含有46个原子
C.诺龙中碳、氢、氧元素质量比为9:13:1
D.诺龙由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成
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