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【题目】如图是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，生成氧气的质量随时间的变化关系图，其中正确的是（ ）（横轴表示反应时间,纵轴表示生成氧气的质量）
A. 
B. 
C. 
D. 
参考答案：
【答案】A
【解析】A、过氧化氢溶液与二氧化锰混合立即产生大量的氧气，直到反应结束，不再发生变化，为一定值，正确；B、过氧化氢溶液与二氧化锰混合立即产生大量的氧气，直到反应结束，不再发生变化，为一定值，氧气的质量应从原点开始，错误；C、过氧化氢溶液与二氧化锰混合立即产生大量的氧气，而不是反应一段时间后才产生氧气，错误；D、过氧化氢溶液与二氧化锰混合立即产生大量的氧气，直到反应结束，不再发生变化，为一定值，而不是氧气的质量始终不变，错误。故选A。
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查看答案和解析>>【题目】实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。
（1）A实验中，红磷燃烧的化学方程式为________________。
（2）实验结束后，天平保持平衡的是______ (填A或B)实验；另一个实验中天平不平衡的原因是________________________________，该实验是否遵循质量守恒定律？_____（填“是”或“否”），如实验所选试剂不变，实验装置如何改进？___________________________________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：
药品：①过氧化氢溶液②氯酸钾③二氧化锰 ④高锰酸钾
装置：
（1）装置中仪器a的名称为___________。
（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为____________（填序号）；发生反应的化学方程式为：_______________________________。
（3）若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为____________________________________。
（4）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从____口进（填“b”或“c”）。
（5）实验室制取二氧化碳可选装置为_____________。
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查看答案和解析>>【题目】合金的种类很多，用途非常广泛，黄铜是铜和锌的合金，它可以用来制造机器和电器的零件等，化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某铜样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），请你参与他们的探究过程。
称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀盐酸分三次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如表：
第一次
第二次
第三次
加入稀盐酸的体积（ml）
15
15
15
生成氢气的质量（g）
0.04
m
0.02
试求：
（1）m的数值 。
（2）此黄铜样品中铜的质量分数是多少？（写出计算过程）
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查看答案和解析>>【题目】实验室常用下图A、B或C装置制取气体，回答相关问题：
（1）图中①的仪器名称是___。
（2）小郭用A装置制取氧气，反应的符号表达式为___________________________________，为使整套装置处于完整的准备状态，下列将A装置中所缺仪器补画出来正确的是_______（填序号）。该实验中可能引起压强差导致试管炸裂的错误操作是________________________。
（3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的装置是______（填“B”或“C”）,另一装置若要完成实验在不变动导管的情况下如何操作_______________________________。
（4）利用装置D向上排空气法收集氧气，导管应伸到______（填“a”或“b”或“c”），验满氧气应该在_______（填“a”或“b”或“c”）。
（5）小强想用B装置制取氧气并控制反应速率，可将长颈漏斗换成_____________________。
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查看答案和解析>>【题目】有A、 B、 C、D、 E、 F、G、X、Y九种物质，通常情况下，A是暗紫色固体，E、F是无色的液体，G为紫红色金属，X为黑色固体，九种物质间的转化关系如下图：
根据以上信息回答问题：
（1）写出物质C的名称____________，物质D的化学符号_______________。
（2）写出①所发生的化学反应的符号表达式_______________________________________,该反应属于__________反应(填基本反应类型)。
（3）写出④所发生的化学反应的符号表达式______________________________，生成物Y的颜色为____________。
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查看答案和解析>>【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和___(填化学符号)组成。
【实验回顾】
（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是：装置漏气；没有冷却到室温就打开弹簧夹；________________；…
（2）红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内导致的实验缺陷有：
①测定结果不准确；
②____________________________。
【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?
【实验改进】
改进一：兴趣小组同学,设计了如图3所示装置：用一个100mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处,量筒内浮着一个贴有银片的小木块,银片上放有足量白磷,将整套装置置于垫有石棉网的铁架台的铁圈上加热。一会儿，白磷发生燃烧，燃烧的符号表达式为______________________，量筒内液面上升，冷却后向烧杯内加水直至量筒内外液面相平，读数即可。
改进二：兴趣小组同学又进行了大胆改进,设计图4(选用容积为40mL的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL处,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行，收到了良好的效果。
兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后。第一组同学将弹簧夹夹紧橡皮管,给足量的红磷加热,燃烧结束待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从20mL刻度处前移到约为________mL(填整数)刻度处才停止。第二组同学将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热至燃烧，实验过程中塞运动方向为________________,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为___________mL(填整数)刻度处。
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