【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题:
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(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为________,b中产生的气体是________(填化学式)。
(2)从微观上下列说法正确的是______(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
(3)电解水的文字表达式为___________。
参考答案:
【答案】2:1; O2 C 水
氢气 + 氧气。
【解析】
(1)电解水时生成的氢气与氧气的体积比为2:1,故填2:1;
B管连接电源正极,生成的气体为氧气,故填O2。
(2)A、氢气与氧气混合组成混合物,而水属于化合物,选项错误;B、水是由分子构成的,而不是由原子构成的,选项错误;C、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,选项正确,故选C。
(3)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,故文字表达式写为水
氢气 + 氧气。
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查看答案和解析>>【题目】如图中的①、②分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.

试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为 ,画出它的原子结构示意图 ;
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是 ;
(3)A和B两种粒子的相同,所以它们具有相似的化学性质 ;
(4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.
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查看答案和解析>>【题目】下列是初中化学的四个实验,按要求回答问题

(1)图A是测定空气中氧气含量的实验
①若实验A未冷却至室温就打开止水夹,则测定出的空气中氧气含量______1/5。(填“大于”“小于”“等于”)
②该反应的文字表达式是__________。
(2)图B中的实验现象是____________。
(3)实验C,对比甲、乙两个实验能得出有关分子性质的结论是____________。
(4)图D是细铁丝在氧气中燃烧的实验,反应后生成______色固体,该实验需要预先在集气瓶中加入少量水,目的是______。
(5)图E是硫在氧气中燃烧的实验,在空气中点燃硫粉时,观察到淡黄色固体熔化后,燃烧发出____色火焰;在氧气中,燃烧得更旺,发出____色火焰。硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺;铁丝在空气中不燃烧,在氧气中才能剧烈燃烧,是因为______。
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查看答案和解析>>【题目】下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:① ____________② ____________
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是__________,该反应的文字表达式表示为_____________。利用C装置开始收集氧气的最佳时刻是_____________。收集到的氧气用于完成硫粉燃烧实验时,还需在集气瓶内留少量水,目的是__________。
(3)二氧化碳(CO2)是一种无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水。用块状的大理石固体和稀盐酸液体,在常温下反应可制取二氧化碳,同时生成氯化钙和水,应选择的发生装置是 ___,收集装置是___________ 。
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查看答案和解析>>【题目】水与我们密切相关,请回答:
(1)自然界中的水属于_____ (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)日常生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
(3)实验室中常用水作溶剂,下列物质分散在水中能形成溶液的是_____ (填序号)。
A.泥土 B.蔗糖 C.食用油
(4)工业上用水和甲烷(CH4)在一定条件下反应生成 一氧化碳和氢气。该反应的化学方程式为_____。
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查看答案和解析>>【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______________(填“软水”或“硬水”)。
(2)软化生活用水常用的方法是__________________。
(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是_____________(填字母)
A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏
(4)水通电可以分解,其反应的化学方程式_______________。
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查看答案和解析>>【题目】氢能是21世纪最理想的能源,但制氢还没有想出真正合适的方法,右图是电解水制氢的简易装置图。

回答下列问题:
(1)电解水实验所用到的电源是________(填“直流电”或“交流电”)。
(2)甲管生成________气体,b应接电源________极。
(3)检验乙管中气体的方法是________。
(4)理论上甲、乙两试管中气体的体积比为________。
(5)通过以上实验得出的结论是________。
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