搜索
【题目】下列有关化学实验的说法不正确的是（ ）
A.实验完毕后，从节约的角度考虑，实验用剩的试剂都应该放回原试剂瓶
B.没有腐蚀性的固体药品可直接放在托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量
C.取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外
D.给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己和他人，试管内液体不超过试管容积的
参考答案：
【答案】AB
【解析】
A、实验完毕后，实验过程中剩余的试剂既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入指定的容器内，此选项错误；
B、没有腐蚀性的药品直接放在天平上称量会污染药品，应放在纸片上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量，此选项错误；
C、取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外，此选项正确；
D、给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己和他人，试管内液体不能超过试管容积的
，此选项正确。
故选AB。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．请根据题中信息及相关要求填空．
（1）D的最高化合价为________．
（2）上述四种粒子中，易得到电子，形成稳定结构的是________（填字母序号）．
（3）某粒子带2个单位正电荷，其结构示意图如图E，该离子的符号是________．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是①______ ，②表示的是______ ；
(2)下列关于微观粒子的说法正确的是______ 填字母．
A.分子、原子、离子都能构成物质B.分子之间有间隔，原子之间没有间隔
C.分子和原子都在不停运动 D.分子和原子在化学变化中都能够再分
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
氯原子的结构示意图中x的数值是______ ．
氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______ 相同．
氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______ 相同．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。
根据所给信息，请回答：
（1）钠原子的核外电子层数是_____，在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。
（2）元素的化学性质主要是由原子的_____决定的。
（3）化学反应前后，氯元素的化合价为_____。
（4）构成氯化钠的离子是_____（填微粒符号）。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】下图所示实验操作正确的是（ ）
A.
点燃酒精灯B.
滴加液体C.
稀释浓硫酸D.
读出液体的体积 -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】看图回答下列问题：
（1）如图所示的实验操作中，正确的是________（填字母）．
（2）指出图中不正确的实验操作及可能造成的后果：
①________；②________；③________．
（3）请结合上面的错误示例，探究在平时实验中，因不正确操作可能造成的后果______（任举两例，上面的图示错误示例除外）．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】现有下列仪器，用仪器的名称等填空。
(1)吸取和滴加少量液体时用___________，用于洗试管的仪器是________。
(2)酒精灯应用_________盖灭。
(3)可直接被加热的玻璃仪器是_________。
(4)试管夹应夹在距试管口_________处。
(5)家庭小实验通常利用生活中常见的物品作为一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的 ____________。
相关试题
