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【题目】下图所示实验操作正确的是（ ）
A. 
点燃酒精灯
B. 
滴加液体
C. 
稀释浓硫酸
D. 
读出液体的体积
参考答案：
【答案】D
【解析】
A、使用酒精灯时，禁止用一盏燃着酒精灯去引燃另一盏酒精灯，A项图中所示操作错误，不符合题意；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，B项图中所示操作错误，不符合题意；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；C图中所示操作错误,不符合题意；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，D图中所示操作正确；符合题意。故选D。
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查看答案和解析>>【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是①______ ，②表示的是______ ；
(2)下列关于微观粒子的说法正确的是______ 填字母．
A.分子、原子、离子都能构成物质B.分子之间有间隔，原子之间没有间隔
C.分子和原子都在不停运动 D.分子和原子在化学变化中都能够再分
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
氯原子的结构示意图中x的数值是______ ．
氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______ 相同．
氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______ 相同．
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查看答案和解析>>【题目】“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。
根据所给信息，请回答：
（1）钠原子的核外电子层数是_____，在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。
（2）元素的化学性质主要是由原子的_____决定的。
（3）化学反应前后，氯元素的化合价为_____。
（4）构成氯化钠的离子是_____（填微粒符号）。
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查看答案和解析>>【题目】下列有关化学实验的说法不正确的是（ ）
A.实验完毕后，从节约的角度考虑，实验用剩的试剂都应该放回原试剂瓶
B.没有腐蚀性的固体药品可直接放在托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量
C.取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外
D.给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己和他人，试管内液体不超过试管容积的
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查看答案和解析>>【题目】看图回答下列问题：
（1）如图所示的实验操作中，正确的是________（填字母）．
（2）指出图中不正确的实验操作及可能造成的后果：
①________；②________；③________．
（3）请结合上面的错误示例，探究在平时实验中，因不正确操作可能造成的后果______（任举两例，上面的图示错误示例除外）．
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查看答案和解析>>【题目】现有下列仪器，用仪器的名称等填空。
(1)吸取和滴加少量液体时用___________，用于洗试管的仪器是________。
(2)酒精灯应用_________盖灭。
(3)可直接被加热的玻璃仪器是_________。
(4)试管夹应夹在距试管口_________处。
(5)家庭小实验通常利用生活中常见的物品作为一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的 ____________。
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查看答案和解析>>【题目】规范的操作是实验成功的基本保证．下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：
（1）A操作存在的错误是________；
（2）用B操作量取水的体积与实际相比________（填”偏大“或”偏小“）；
（3）C操作可能造成的不良后果是________；
（4）D操作可能造成的后果是________．
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