【题目】化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中,同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白。
(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。
第一组同学设计了实验方案一:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
先用pH试纸测定稀盐酸的pH,再逐渐滴加氢氧化钠溶液,并不断振荡,同时测定混合液的pH | pH逐渐________(填“变大”或“变小”),最后pH≥7 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应 |
①请你分析:上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应了?_____________________________________________。
②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式________________________________。
(2)第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后,为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计了实验方案二:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量上述反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液 | 若______________ | 氢氧化钠溶液过量 |
若无明显现象 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 |
此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因是________________________________,为此,还需要选择________________或________,再进行实验即可。
参考答案:
【答案】 变大 只有测得的pH≥7才能证明稀盐酸反应完了,排除因为稀盐酸被稀释而引起的pH逐渐变大 HCl+NaOH===NaCl+H2O 溶液变成红色 无色酚酞溶液遇酸性溶液也不变色 紫色石蕊溶液 锌(碳酸钙)
【解析】分析:(1)酸溶液PH增大的原因可从物理或化学变化的角度分析,酸溶液被稀释其PH增大,酸中的氢离子被消耗其PH增大,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水;只有测得的
才能证明反应发生是想说明已经无盐酸了,盐酸与氢氧化钠能发生中和反应;
(2)从酸碱指示剂与酸和碱的显色反应进行分析。
解答:(1)酸溶液被稀释其PH会增大,所以强调只有测得的
才能证明反应发生是想说明已经无盐酸了,所以本题答案为:只有
才能说明盐酸已经反应掉了 (或排除因氢氧化钠溶液的加入,稀释盐酸而引起PH变大) ;稀盐酸与氢氧化钠反应:
;
(2)取少量上述反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液,若溶液变红,氢氧化钠溶液过量;若无明显现象,稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应。但也不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,因为无色酚酞溶液遇酸性溶液也不变色。为此,还需要选择紫色石蕊溶液、锌(或碳酸钙)。紫色石蕊溶液遇酸变成红色,锌(或碳酸钙)与盐酸反应有气泡冒出。
故本题答案为:(1). 变大 ① 只有测得的pH≥7才能证明稀盐酸反应完了,排除因为稀盐酸被稀释而引起的pH逐渐变大 ②
(2). 溶液变成红色;无色酚酞溶液遇酸性溶液也不变色;紫色石蕊溶液、锌(碳酸钙) 。
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查看答案和解析>>【题目】下列实验项目所选择的仪器错误的是( )
A. 吸取和滴加少量液体——胶头滴管 B. 取用大块固体药品——药匙
C. 将少量试剂混合进行反应——试管 D. 称量固体药品——天平
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查看答案和解析>>【题目】衣架是生活中必备的用具,下图是三种不同材质的衣架:

(1)所标物质中属于金属单质的是________(写符号),属于有机合成材料的是________(写名称)。
(2)铁质衣架使用一段时间后会生锈,铁锈主要成分的化学式为________________________;写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式________________________________。
(3)塑料衣架在生活中有着广泛的应用,给我们生活带来了方便但废弃塑料会造成“白色污染”,解决这个问题可以采取的措施是________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】某化学学习小组用如图装置来探究“影响H2O2分解速率”的因素。
(1)写出实验室用二氧化锰催化双氧水分解的化学方程式________________。
【提出问题】影响双氧水分解速率的因素有哪些?

【猜想与假设】a.与双氧水浓度有关;b.与反应时温度有关。
【设计实验】
甲组同学有如下实验设计方案,见表(测量各生成一瓶相同体积O2所需要的时间)。
实验编号
温度
催化剂
浓度
时间
甲组实验Ⅰ
25 ℃
1 g二氧化锰
10 mL 2%H2O2
115 s
甲组实验Ⅱ
25 ℃
1 g二氧化锰
10 mL 5%H2O2
35 s
甲组实验Ⅲ
35 ℃
1 g二氧化锰
10 mL 5%H2O2
15 s
此实验中宜采用的气体收集方法是:________。
【收集证据】(2)要比较温度对双氧水分解快慢的影响,应选择的实验编号是________。
【得出结论】(3)根据上述实验得出的结论是________________________________________。
【继续探究】H2O2分解生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。写出假设和实验方案。假设:________________________________________________;实验方案:___________________________________________。

(4)乙组同学研究酸、碱对H2O2分解速率的影响的变化曲线如图,请你观察右图回答问题。
①写出一条规律性结论:________________________________________________________;
②乙组提出可以用BaO2固体与硫酸溶液反应制H2O2(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为________________________________;支持这一方案的理由是________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】将铁粉和铜粉混合物10.0 g投入盛100.0 g稀盐酸(足量)的烧杯中,充分反应后,称得剩余物质的总质量为109.8 g,求:
(1)生成氢气的质量是多少克;
(2)该混合物中铜粉的质量分数。
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查看答案和解析>>【题目】甲乙丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分反应物和反应条件略去),下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是

A.C、CO2、CO
B.H2O2、O2、H2O
C.CuO、Cu、Cu(NO3)2
D.NaOH、NaCl、NaNO3
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查看答案和解析>>【题目】下列实验操作正确的是( )
A. 用手直接取用固体药品 B. 把鼻孔凑到集气瓶口闻气味
C. 品尝一种白色固体的味道 D. 把实验剩余的药品放入指定容器
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