【题目】图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。
![]()
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量_____;
(2)X=_____;
(3)A.B.C.D属于同种元素的粒子是_____(填序号,下同);
(4)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似_____。
参考答案:
【答案】19.00 ; 8 ; BC B 。
【解析】
(1)根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知氟元素的相对原子质量为19.00;
(2)原子中核电荷数=核内质子数,18=2+8+X,X=8;
(3)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),因为B、C的核内质子数相同,所以B、C属于同种元素的粒子;
(4)决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,A粒子B粒子的最外层电子数相同,A粒子化学性质与B粒子化学性质相似。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】A~F均为初中化学常见的物质,他们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系,所涉及反应均为初中常见的化学反应),其中A是常见的食品干燥剂,其余的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐。

(1)C的化学式是________;
(2)D的一种用途是________;
(3)A→B反应的基本类型是________;
(4)F→E反应的化学方程式为____________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】化学是一门以实验为基础的科学,通过实验可以学习科学探究的方法。现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品,质量为6.0g.小明设计了图中的装置,请你参与探究。

(实验目的)测定样品中碳酸钠的质量分数并探究碳酸钠的化学性质。
(实验步骤)
①关闭止水夹K2,打开止水夹K1。向装有样品的A装置内加入适量的稀盐酸,等到B中无气泡产生,称量B装置的质量增重2.2g。
②关闭止水夹K1,打开止水夹K2,使B装置与空气连通。向D装置内加入适量的过氧化氢溶液充分反应(确保溶液浸没长颈漏斗下端管口),可观察到C中液体进入到B中,一段时间后产生气泡,请回答:
(1)样品中碳酸钠的质量分数为__________,可能使测量结果不准确的因素有(写一种)______。
(2)在步骤②中,B装置内按先后发生反应的化学方程式为_________。
(实验拓展)反应结束后,B装置溶液中溶质的组成有多种情况,其中的一种是只含有硫酸钠,还有的情况是(有几种写几种):______.你怎样用简单方法验证溶质只含有硫酸钠的情况:______。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在一个烧杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末状混合物,向其中加入一定质量的水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入稀盐酸,烧杯中难溶固体物质的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。当滴入稀盐酸质量为146g时(即B点),得到溶质质量分数为10%的不饱和溶液444g。

(1)在滴入稀盐酸的过程中,观察到的现象是______:
(2)求原混合物中CaCO3的质量______。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题:

(1)写出B中仪器的名称,a:_____。
(2)若用装置A加热高锰酸钾制取O2,试管口棉花团的作用是_____,则试管中反应的化学方程为_____,实验完毕,应先_____(填“熄灭酒精灯”或“移出导管”)。
(3)实验室用B装置制取氧气时,必须注意_____,反应的化学方程式为_____,如何检验收集的是氧气_____。
(4)若用G装置收集O2,则O2应从_____端通入(填“a”或“b”)。
(5)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为_____,如何验满_____。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在进行某探究实验时,小芳将98克氯酸钾和二氧化锰的混合物在酒精灯下充分加热后,然后将其在室温下冷却,称量得到剩余的粉末的质量为69.2克。
(1)生成氧气_____克;
(2)氯酸钾中各元素的质量比,K:Cl:O=_____;
(3)请问98克氯酸钾和二氧化锰的混合物中氯酸钾多少克_____?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是( )

A. 用过量的红磷进行实验
B. 红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C. 红磷熄灭后,立即打开止水夹
D. 用蜡烛代替红磷进行实验
相关试题