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【题目】构建知识网络是学习化学的一种重要方法。下图是某同学绘制的以稀盐酸为例的酸的化学性质网络示意图，其中X与图中所给物质的类别不同。结合此图回答下列问题：
（1）反应①中石蕊溶液变为_________色；
（2）写出反应②和⑤的化学方程式：______________;______________.
（3）若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可能是(写化学式)：____。
参考答案：
【答案】 红 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Na2CO3
【解析】本题主要考查酸的化学性质，书写化学方程式。石蕊溶液遇酸变红，镁与酸反应生成氧化镁和氢气，酸能除锈。
石蕊溶液遇酸变红，故填：变红
②镁与酸反应生成氧化镁和氢气；⑤酸能除锈，反应的化学方程式分别为：
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
（3）能与酸和碱反应的物质是盐，故X可能是碳酸钠。故填：Na2CO3
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查看答案和解析>>【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其模拟流程如图：
（1）反应①的基本反应类型为______，反应②的化学方程式______．
（2）工业上用分离液态空气 的方法制取氮气，属于___变化（填“物理”或“化学”）．
（3）写出NH4Cl的一种用途：______．
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查看答案和解析>>【题目】有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图表示如图：
（1）D元素的名称为______，D元素与图中______（填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为______。
（2）A、B、C三种元素能形成一种化合物，其水溶液pH______7 （填＞、＜、=）。
（3）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物为（写化学式）______，其中B元素化合价为______。
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查看答案和解析>>【题目】地壳中含量最多的元素是
A. 铝元素 B. 氧元素 C. 硅元素 D. 铁元素
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查看答案和解析>>【题目】生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_______。
（2）自制净水器中常加入___________除去水中的异味和色素。
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中采用的方法是____________。
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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案：
（1）试管乙反应的化学方程式为：_________；
（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，_________试管的实验是多余的。同学们通过实验探究得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为_________________________。
（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加_____________________。
①若无气泡产生，则不溶物的成分是________________________。
②若有气泡产生，则不溶物中一定含有______________________。
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查看答案和解析>>【题目】金刚石和石墨物理性质差异很大的原因____________________
CO和CO2性质不同的原因____________________
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