【题目】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验。![]()
(1)A试管中的反应现象是____。
(2)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。
(提出猜想)
甲同学猜想:有NaCl 乙同学猜想:有NaCl、CaCl2
丙同学猜想:有NaCl、CaCl2、 HCl 你的猜想: 有____。
(交流讨论)
你认为____同学的猜想一定不正确,理由是____。
(设计实验)请设计实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向其中滴加____。 | ____。 | 我的猜想成立 |
(反思与总结)判断反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑____。
参考答案:
【答案】 铁片表面有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色 NaCl、Na2CO3 丙 理由是:白色沉淀是CaCO3,能与盐酸反应,二者不能共存(表述合理即可) 取少量滤液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液 无色酚酞试液变红猜想成立(或滴加紫色石蕊试液,实验现象为紫色石蕊试液变蓝;滴加稀盐酸等稀酸,实验现象为产生气泡;滴加CaCl2溶液、BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液,实验现象为产生白色沉淀等合理即可,但要注意所加试剂与实验现象相对应。) 反应物是否有剩余(过量)(合理说法即可)
【解析】(1)铁与稀盐酸反应放出氢气和生成氯化亚铁,故现象为铁片表面有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色;
(2)混合后的溶质可能是氯化钠和碳酸钠的化合物;反应后有白色的沉淀生成,白色沉淀是CaCO3,能与盐酸反应,故不可能有稀盐酸,故丙同学的猜想是错误的;我的猜想是氯化钠和碳酸钠的混合物,由于碳酸钠与稀盐酸反应由二氧化碳气体生成,故实验方法为向其中滴加稀盐酸,如有气泡冒出,则我的猜想正确;通过以上分析,判断反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否有剩余;
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查看答案和解析>>【题目】以下是四个化学反应的微观示意图,图中不同的圆圈代表不同的原子,其中能表示置换反应的是( )

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查看答案和解析>>【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的组合是____。

A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
(2)“五一”期间,同学们为了感受大自然,相约到公园野炊。小东烧烤食物时,将燃烧的木材架空的目的____;小莉清洗餐具时使用了洗洁精,利用其____作用将餐具洗得更洁净。
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查看答案和解析>>【题目】小新用20g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”(杂质不参加反应)。操作过程如下:请计算:

(1)20g样品中碳酸钠的质量为 g;
(2)反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需蒸发水 g.
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查看答案和解析>>【题目】金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用,认识金属的性质有利于我们更好地利用金属。
(1)铁钉在初中化学实验中多次出现,如图展示了光亮铁钉的一系列变化。

(ⅰ)变化①中发生反应的化学方程式是____。
(ⅱ)变化③中除去铁锈的化学方程式为____。
(ⅲ)如果用a、b、c分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉,则它们的质量由大到小的顺序为____(用字母表示)。
(2)下列几种实验方案中,可用来验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序的是____(填序号)
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
⑤将铝浸入硫酸铜溶液、将铜浸入硝酸银溶液中
(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.通过分析,判断:
①滤液中一定含有的溶质是____(填化学式);
②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是____(填化学式)。
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查看答案和解析>>【题目】锶是人体不可缺少的一种微量元素。如果人体缺锶便会出现各种不利于身体健康的症状。其原子结构示意图及元素周期表上的信息如图所示,下列说法中错误的是

A. 锶属于金属元素
B. 锶的原子核内有38个质子
C. 锶原子在化学反应中易失去电子
D. 锶的相对原子质量是87.62g
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查看答案和解析>>【题目】如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是

A. t2℃时,乙的饱和溶液中溶质的质量分数为20%
B. 把t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t2 ℃,均有晶体析出
C. M点对应的甲溶液,是t2℃时甲的不饱和溶液
D. 把t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,此时溶液中溶质的质量分数相等。
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