【题目】锶是人体不可缺少的一种微量元素。如果人体缺锶便会出现各种不利于身体健康的症状。其原子结构示意图及元素周期表上的信息如图所示,下列说法中错误的是
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A. 锶属于金属元素
B. 锶的原子核内有38个质子
C. 锶原子在化学反应中易失去电子
D. 锶的相对原子质量是87.62g
参考答案:
【答案】D
【解析】A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是锶,偏旁为“钅”,属于金属元素,正确;B、由锶元素的原子结构示意图,锶元素原子的核外有38个电子,正确。C、根据锶原子结构示意图可知,其最外层有2个电子,在化学反应中易失去最外层的电子,正确; D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为87.62,但是相对原子质量的单位是“1”省略不写,不是“g”,错误。故选D。
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查看答案和解析>>【题目】小新用20g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”(杂质不参加反应)。操作过程如下:请计算:

(1)20g样品中碳酸钠的质量为 g;
(2)反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需蒸发水 g.
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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验。

(1)A试管中的反应现象是____。
(2)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。
(提出猜想)
甲同学猜想:有NaCl 乙同学猜想:有NaCl、CaCl2
丙同学猜想:有NaCl、CaCl2、 HCl 你的猜想: 有____。
(交流讨论)
你认为____同学的猜想一定不正确,理由是____。
(设计实验)请设计实验证明你的猜想正确。
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中,向其中滴加____。
____。
我的猜想成立
(反思与总结)判断反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑____。
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查看答案和解析>>【题目】金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用,认识金属的性质有利于我们更好地利用金属。
(1)铁钉在初中化学实验中多次出现,如图展示了光亮铁钉的一系列变化。

(ⅰ)变化①中发生反应的化学方程式是____。
(ⅱ)变化③中除去铁锈的化学方程式为____。
(ⅲ)如果用a、b、c分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉,则它们的质量由大到小的顺序为____(用字母表示)。
(2)下列几种实验方案中,可用来验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序的是____(填序号)
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
⑤将铝浸入硫酸铜溶液、将铜浸入硝酸银溶液中
(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.通过分析,判断:
①滤液中一定含有的溶质是____(填化学式);
②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是____(填化学式)。
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查看答案和解析>>【题目】如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是

A. t2℃时,乙的饱和溶液中溶质的质量分数为20%
B. 把t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t2 ℃,均有晶体析出
C. M点对应的甲溶液,是t2℃时甲的不饱和溶液
D. 把t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,此时溶液中溶质的质量分数相等。
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查看答案和解析>>【题目】下图是某课外兴趣小组的同学绘制的四个实验操作的变化趋势图像,其中正确的是

A. 某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B. 向等质量的铁和锌中分别加入质量分数相等的足量的稀盐酸
C. 向一定量稀盐酸中不断加水稀释
D. 向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液
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查看答案和解析>>【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。
(1)在生活中,当水的硬度大或者病菌过多,可以采取____的方法来降低水的硬度和杀灭病菌;常用__吸附水中的色素和异味;常采用___________的方法除去水中的不溶性杂质。
(2)洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的________作用。在生活中你常用的节水方法是__________(写一种)。
(3)如图是某同学设计的电解水的简易装置图。通电时,两个电极上都有__________产生,此实验说明水是由__________组成的。在此实验中,常在水中加入少量的硫酸钠溶液,目的是___________。

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