【题目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D是天然气的主要成分,反应④常用于检验二氧化碳,E是一种金属氧化物,能与A反应。它们之间的转换关系如图所示:
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(1)写出下列物质的化学式:A_________、E_________。
(2)写出以下反应的化学方程式:
反应②______。
反应④______。
(3)E在日常生活中用途广泛,请写出其中一点_____。
(4)B与其它燃料相比其优点有________等(写一个即可)。
参考答案:
【答案】H2O CaO CH4+2O2
CO2+2H2O CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 用作干燥剂 生成物是水,无污染(或热值大;来源广泛)等
【解析】
A在常温下是一种无色液体,又能在通电的条件下分解得两种气体,则A为水。D为天然气的主要成分,则D为甲烷。甲烷燃烧生成二氧化碳和水,则C为氧气。已知水电解生成氢气和氧气,则B为氢气。E为金属氧化物,可以和水反应生成氢氧化钙,则E为氧化钙,生成的F为氢氧化钙。实验室常用氢氧化钙的溶液检 验二氧化碳,二者反应生成碳酸钙和水,所以反应④是二氧化碳和氢氧化钙的反应,生成的G为碳酸钙。
(1) A在常温下是一种无色液体,又能在通电的条件下分解得两种气体,则A为水,化学式为H2O,E为金属氧化物,可以和水反应生成氢氧化钙,则E为氧化钙,化学式为CaO。
(2)反应②为甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为CH4+2O2
CO2+2H2O;反应④为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
(3) 已知E是氧化钙。氧化钙在日常生活中常被用作干燥剂。
(4)B为氢气,在燃烧时产生水,不会污染空气;等质量的可燃物,氢气的热值高;同时用水即可制得,来源 比较广泛。
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查看答案和解析>>【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如下:

【小资料】
I、贝壳的主要成分是CaCO3
Ⅱ、通常情况下,1体积水中大约能溶解700体积氨气,1体积水中大约能溶解1体积二氧化碳
Ⅲ、饱和食盐水中发生的主要反应为:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
(1)合成氨需要的氮气来自空气,空气属于 (填“混合物”或“纯净物”).空气中氮气的体积分数约为 .
(2)过程②中主要操作的名称是 .
(3)过程①中发生反应的化学方程式为 ,过程③中反应所属基本反应类型为 .
(4)为了提高产率,往饱和食盐水中通入气体时,你认为应该先通入 (填“NH3”或“CO2”),你的理由是: .
(5)上述流程中可以循环利用的物质是: (填化学式)
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查看答案和解析>>【题目】请结合下图回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:①______,②______。
(2) 若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____(填字母),发生反应的化学方程式:____。实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了紫红色,从实验操作角度分析其原因是_____;
(3)若要制取二氧化碳,反应的化学方程式为____。实验室制取CO2气体可选用B作为发生装置,与B装置相比,使用带有多孔隔板的装置C的优点是_________。
(4)若要制取氢气,可以使用 E或F 装置收集,能用E 装置收集的原因是______;若选用G装置代替E 装置收集氢气,气体应从____(填“a”或“b”)导管口通入。
(5)丽丽用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图所示)来制取气体,固体只需极少 量、液体用量也很少(或只需1-2小滴),用此装置做实验的优点是____(填序号)。

A 节约药品用量 B 能减少污染
C 能控制液体滴加的量 D 便于进行家庭实验
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查看答案和解析>>【题目】下列是初中化学的部分实验,根据实验回答下列问题:

(1)A中实验前在集气瓶底部放少量水的目的是:_____;
(2)B中测得氧气的体积值偏小的原因:_____;(答一点)
(3)C实验是读取量筒中液体体积,造成的结果是:____;
(4)D实验中玻璃棒的作用是:______;
(5)要鉴别以上实验所用的水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的____,搅拌,如果观察到_______,则样品为软水。
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查看答案和解析>>【题目】在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究。请你参与他们的探究并回答问题。
(查阅资料)铜和氧化铁是红色固体,铁粉是黑色固体。
(1)(提出问题)
假设1:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;假设3:红色粉末是___。
(设计实验方案)同学们对实验作了如下设想和取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示)。

请你完成下表:
实验中可能出现的现象
结论
A红色粉末_______,石灰水_____
假设1成立
B红色粉末_________,石灰水变浑浊
假设2成立
C红色粉末部分变黑。石灰水________
假设3成立
(进行实验)通过实验及分析,确认假设3成立。
(2)(反思与评价)
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是____。
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是_____。
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是___。
(3)(拓展)为了把实验结束后的铜粉和铁粉分离开来,你认为可选用____(填序号)
A 过滤 B 用磁铁吸引 C 在空气中灼烧
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查看答案和解析>>【题目】三甲基一氯硅(CH3)3SiCl是一种生产有机硅化合物的原料,遇明火或氧化剂会引起爆炸,在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢,与水接触可产生雾状盐酸。回答下列问题:
(1)三甲基一氯硅的相对分子质量为________;
(2)三甲基一氯硅中碳原子和氯原子的原子个数比为_____;
(3)三甲基一氯硅中氢元素和硅元素的质量比为____;
(4)三甲基一氯硅中碳元素的质量分数为______(结果保留至0.1%);
(5)保存三甲基一氯硅时应____。(答一个即可)
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查看答案和解析>>【题目】实验室有碳酸钠和碳酸钙的固体混合物75g,使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应,将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体。则原混合物中金属元素的质量分数为( )
A. 44%B. 46%C. 50%D. 55%
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