【题目】在小英家的仓库里,堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵( NH4HCO3).过了一个夏天,小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了,有些化肥袋里碳酸氢铵变少了,检查发现变少的化肥包装袋没有密封,化肥也没有撒落在地上,更没有人进过仓库开袋使用。
为了探究这些化肥减少的原因,小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末,放在蒸发皿中加热,过一会儿观察到粉末完全消失,同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?
(1)(提出问题)碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?
(2)(猜想)①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应,可能产生的物质有氨气和一些氧化物。
(3)(查阅资料)①碳酸氢铵属于氨肥,不具有升华的性质,说明上述猜想__________ (填序号)不成立;②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,其水溶液是碱性,但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝;③NO2为红棕色气体。NO为无色气体,在空气中易发生反应:2NO+O2=2NO2
(4)(实验操作,现象与结论)
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实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取适量碳酸氢铵于试管中加热,如图一所示,将干燥的红色石蕊试纸接近导管口 | 产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝,但未见红棕色气体 | 分解产物中有______,没有__________ |
②按如图二所示装置继续实验,直到反应完全 | 澄清石灰水变浑浊 | 分解产物中有__________ |
(5)(应用)①利用氨气的化学性质,请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论):________________________________________;
②如果你家里有碳酸氢铵化肥,你应该如何保存? ______________________________。
参考答案:
【答案】 ① NH3和H2O NO、NO2 CO2 用湿润的红色石蕊试纸放于试管口,若试纸变蓝,则说明存在氨气 密封,低温保存
【解析】本题通过实验探究碳酸氢铵分解产物考查了常见气体的检验方法。解答时要根据已有知识和题中提供的信息进行分析、判断得出正确的结论。
(3) 碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态称为碳酸氢铵的升华,碳酸氢铵属于氨肥,不具有升华的性质,说明上述猜想①不成立;
(4)根据“②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,其水溶液是碱性,但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝”;“③NO2为红棕色气体。NO为无色气体,在空气中易发生反应:2NO+O2=2NO2”可知,实验①产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝,说明反应中有氨气和水生成,没有NO、NO2生成。所以实验①的实验结论是分解产物中有NH3和H2O生成,没有NO、NO2生成。实验②的实验现象是澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成。所以实验②的实验结论是分解产物中有CO2;
(5) ①氨气溶于水的水溶液呈碱性,能使红色的石蕊试纸变蓝。实验室检验氨气的方法:用湿润的红色石蕊试纸放于试管口,若试纸变蓝,则说明存在氨气;
②碳酸氢铵易分解,保存碳酸氢铵化肥的方法是密封、低温保存。
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(1)完全反应后,产生沉淀的质量为________g;
(2)氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是_________?(写出计算过程,结果精确到0.1%)
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查看答案和解析>>【题目】在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置.请你参与实验并回答问题:

(1)写出标号①的仪器名称:____________________;
(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为:____________________(填字母)
(3)用C装置收集二氧化碳,其验满的方法是:______________________________。
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(1)写出F的化学式:____________________;
(2)写出B→C的化学方程式:____________________;
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(1)步骤②的操作所需的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、____________________;
(2)步骤③的现象说明滤渣中一定含有的物质为:____________________;
(3)由上述实验现象推断,滤液中的溶质一定含有:____________________;
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(1)反应产生的氢气质量为__________g;
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数________________(写出计算过程)。
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A. 该转置是将电能转变为化学能
B. 电池工作过程中,CO2中碳元素化合价升高
C. 铝能导电,作负极,电池工作过程中只发生物理变化
D. 该技术发展前景是捕捉大气中的CO2改变地球变暖的趙势
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