搜索
【题目】下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是
A．自行车链条上的铁锈不及时除去
B．切过咸菜的菜刀不及时清洗
C．工地上的钢管堆放在潮湿的地方
D．家用剪刀不用时，涂上油并放在干燥处
参考答案：
【答案】D
【解析】
试题分析：铁生锈的条件：与水、氧气接触，A、铁锈疏松多孔，易吸收空气和水分，故自行车链条上的铁锈不及时除去，会加快铁生锈，错误，B、铁在盐溶液中会加快生锈的速率，故切过咸菜的菜刀不及时清洗不能防止锈蚀，错误，C、工地上的钢管堆放在潮湿的地方，铁与水、氧气接触，故容易生锈，错误，D、家用剪刀不用时，涂上油并放在干燥处，有利于防止铁制品锈蚀，正确，故选D
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】化学兴趣小组的同学取10 g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7 g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：
（提示：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
（1）从图中可以看出，完全反应后生成氢气的质量为 g。
（2）样品中锌的质量为 g。
（3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是
A．向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系
B．向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
C．向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶液的质量与反应时间的关系
D．向盐酸和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】(6分)小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示。
（1）根据实验目的，小明应该测量的数据是_____________（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。
（2）实验步骤如下：
①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_____________，发生反应的化学方程式是__________________________。
③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了。小明又重新称量，记录了数据。他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_____________（填序号）。
A．该反应前后原子的种类、数目变少
B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C．空气的浮力作用干扰了实验结果
D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】（5分）微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。
（1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、水、硫酸、铜、氯化钠、氦气。
①由原子构成的物质： ；(写化学式，下同)
②由分子构成的物质： ；
③由离子构成的物质： 。
（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整：
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。下列说法中不正确的是
A．t2℃时，甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数一定相等
B．t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大
C．t1℃时，把甲的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂质量不一定变
D．若甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】（2分）下图所示A～G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。
（1）C和D之间的反应需要高温条件，写出它们发生反应的化学方程式： 。
（2）A和E发生反应的化学方程式是 。
相关试题
