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【题目】分离和提纯混合物的方法很多如：①过滤；②蒸发；③蒸馏．分离出黄泥水中的泥沙采用的是 的方法（填序号，下同）；把海水中的食盐和水分离采用的是 的方法
参考答案：
【答案】①②
【解析】因为黄泥水中的泥沙不溶于水，所以可以用过滤的方法除去水中的泥沙；因为食盐溶于水，属于可溶性固体和液体的混合物，所以可以用蒸发的方法除去水．故答案为：①②
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查看答案和解析>>【题目】阳离子R2＋中含有18个电子，R的相对原子质量为40，则一个R原子中所含中子数为（ ）
A. 40 B. 22
C. 20 D. 18
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查看答案和解析>>【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究
（1）【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、CuO参与反应产生O2， 反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后___________________
（2）【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验： 填写下表：
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
溶液中有气泡放出,带火星木条复燃.
______________
______________
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
猜想Ⅲ成立．
（3）步骤④⑤⑥的目的是 ____________________
（4）步骤⑦的目的是_______________________
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查看答案和解析>>【题目】完成下表：（“物质分类”一栏可填：“单质”、“化合物”或“氧化物”）
题号
物质分类
化学式
组成元素
一种用途
（1）
供给动植物呼吸
（2）
H、O
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查看答案和解析>>【题目】用下列装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量的硫酸，能使水电解产生气体的速度变快；②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1； ③甲试管内产生的气体能燃烧；④乙试管内的气体具有可燃性。以上描述中正确的是( )
A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ②③
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查看答案和解析>>【题目】如图是探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的过程。
（1）实验①中带火星的木条__________，是因为常温下过氧化氢溶液分解很慢,几乎不产生氧气。
（2）实验②中试管内产生较多气泡，带火星木条________，实验①、②说明加热时过氧化氢溶液分解较快,产生氧气。
（3）实验③中观察到试管内产生较多气泡，带火星木条复燃，通过实验①、③，得出的实验结论是：_____________________________________。
（4）实验④：待实验③中试管内不再产生气泡时，重新加入等量同样的过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反应多次实验，观察到试管中均产生较多气泡，带火星木条均复燃。实验④的设计目的是___________________________。
（5）实验⑤：实验④完成后,将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量,发现其质量与反应前________。
【实验结论】通过上述实验，可以得出“二氧化锰可作过氧化氢溶液分解的催化剂”这一结论成立。写出实验③中反应的文字表达式________________________。
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查看答案和解析>>【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格.
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上.结论：石蜡的密度比水____________________.
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图)约1s后取出可以看到火柴梗的________________________处最先碳化.结论：蜡烛火焰的___________________________层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾. 取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊.结论：石蜡中一定含 _______、_______元素.
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