【题目】A-G都是初中化学常见的物质。已知A和G均为黑色固体,C为红色固体单质,B、E、F为无色气体,D为无色液体。它们的转化关系如图所示(部分条件略去)。
![]()
(1)写出A、B、E的化学式A:______,B:______,E:______。
(2)反应①的化学方程式为:______。
(3)反应②的化学方程式为:______。
参考答案:
【答案】CuO CO2 H2 CuO+H2
Cu+H2O↑; 2CuO+C
2Cu+CO2↑。
【解析】
根据A和G均为黑色固体,C为红色固体单质,则A和G为氧化铜和碳单质反应,B、E、F为无色气体,氧化铜和碳单质反应生成铜和二氧化碳,则B为二氧化碳,氧气和碳反应生成二氧化碳,F为氧气,D为无色液体,则D为水,水电解生成氢气和氧气,则E是氢气,氧化铜和氢气反应生成铜和水,则A氧化铜,据此分析。
综上述分析,(1)A的化学式为CuO,B的化学式为CO2,E的化学式为H2;
(2)反应①是氧化铜和氢气反应生成铜和水,反应的化学方程式为CuO+H2
Cu+H2O↑;
(3)反应②是氧化铜和碳单质反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为2CuO+C
2Cu+CO2↑。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答问题:

(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是:______;
(2)t2℃时,将45g甲加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为______g;
(3)要使t1℃时,接近饱和的乙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采取的方法是______(写一种即可)。
(4)将t2℃时丙物质的饱和溶液降温到t1℃,此时该溶液的溶质质量分数______(填“变大”、“变小”或者“不变”)。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】铁在日常生活中有着重要作用。请回答:
(1)铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和______(填名称)发生反应的结果,生活中可以采用______(写一种方法即可)的方法防止铁制品生锈。
(2)铁在高温下与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气。该反应的化学方程式为:______,该反应属于______反应(填基本反应类型)。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】甲、乙、丙是仅由碳、氧两种元素组成的单质或化合物,其中丁由钙、氧和碳三种元素组成。它们之间的转化关系如图所示(图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

(1)写出下列物质的化学式:甲______、丙______。
(2)实验室制取甲的化学方程式______。
(3)写出甲与澄清石灰水发生反应的化学方程式______。
(4)由甲转化为丙的化学方程式______。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】今有铜、锌混合物20g,该混合物恰好与200g稀盐酸中完全反应,生成0.4g氢气。试回答:
(1)铜、锌混合物中金属锌的质量为多少_______?
(2)该稀盐酸中溶质的质量分数为多少_______?(精确到0.1%)
(3)反应后溶液中溶质的质量分数为多少_______?(精确到0.1%)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列化学用语表达错误的是( )
A. 五个氢原子:H5 B. 氯原子结构示意图:

C. 两个钙离子:2Ca2+ D. 三个水分子:3H2O
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①_______;②________。
(2)实验室用A、E装置组合制取氧气的反应方程式是________。实验结束时应先__________ 再___________(选“移出导管”和“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,选用的气体发生装置是_____(填装置序号,下同),收集装置可选_____,组装好仪器后,应先________,再添加药品;该反应化学方程式为:____________。
(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂,小明同学将一根洁净铜丝的一端绕成螺旋状,再经过_____处理,设计了如图F所示的发生装置(已略去夹持装置),该装置的优点是_____________________。
(5)甲烷是天然气的主要成分,实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_____。(填字母)
相关试题