Question

【题目】一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”(如下图) ．

(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：_______________．

(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动．

①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是_________________．

②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：

探究目的	探究步骤	预计现象
除尽溶液中的CO32－	①取少量溶液于试管中，滴加足量的__________试剂	有白色沉淀产生
证明溶液中尚存NaOH	②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液	__________________

(3)通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应__________保存．

Answer 1

【答案】 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O HCl CaCl2 酚酞变红 密封

【解析】(1)由于氢氧化钠能够和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，该变质反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；(2)①验证氢氧化钠是否变质只看是否有碳酸钠存在即可，由于碳酸钠和稀盐酸反应有气泡生成；②由于氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，因此想证明氢氧化钠的存在，首先得先把碳酸钠除去，因此先用氯化钙溶液除去碳酸钠，再用酚酞试液证明氢氧化钠的存在；(3)NaOH溶液易吸收空气中的二氧化碳生成Na2CO3而变质，故应密封保存。