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【题目】下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是()
A. 用NaOH溶液治疗胃酸过多症：NaOH+HCl=NaCl+H2O
B. 实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2：H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2O
C. 用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D. 点燃除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：
参考答案：
【答案】C
【解析】A、设计方案不可行，因为NaOH溶液具有强腐蚀性，错误；
B、稀硫酸与大理石反应生成的微溶CaSO4会覆盖在大理石的表面，从而反应不能长时间的进行，错误；
C、用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，设计方案可行，且化学方程式书写正确，正确；
D、用点燃的方法不能除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，错误。故选C。
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查看答案和解析>>【题目】如下图所示，在两个烧瓶中分别收满CO2气体，用带导管的橡皮塞塞紧瓶口，伸入烧瓶的一端事先绑了一个气球．拨开塞子，向A中倒入石灰水，向B中倒入NaOH溶液，塞紧塞子后振荡，试回答：
(1)A中观察到现象是______________________________________________________．
(2)B中观察到现象是______________________________________________________．
(3)该实验说明检验CO2气体宜用________，而吸收CO2气体最好用______________．
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查看答案和解析>>【题目】一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”(如下图) ．
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：_______________．
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动．
①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是_________________．
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：
探究目的
探究步骤
预计现象
除尽溶液中的CO32－
①取少量溶液于试管中，滴加足量的__________试剂
有白色沉淀产生
证明溶液中尚存NaOH
②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液
__________________
(3)通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应__________保存．
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查看答案和解析>>【题目】实验室用稀硫酸中和50 g氢氧化钠溶液．当溶液pH=7时，测得生成的溶液的总质量为100 g，溶质的质量分数为4．26％，试求：
(1)所用稀硫酸中溶质的质量分数为多少?
(2)原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少?
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查看答案和解析>>【题目】t℃时，NaCl的溶于水的实验数据如下表表示。下列说法正确的是( )
实验序号
水的质量／g
加入NaCl的质量／g
溶液的质量／g
①
10
2
12
②
10
3
13
③
10
4
13.6
④
10
5
13.6
A. 实验②③④得到的是饱和溶液 B. 实验③溶质的质量分数为36%
C. t℃时，10g水中可以溶解4gNaCl D. t℃时，NaCl 的溶解度为36g
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查看答案和解析>>【题目】构建知识网，可帮助我们理解知识间的内在联系。右图是硫酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)途中M应为_______类物质
(2)写出硫酸与金属锌反应的方程式________________________
(3)酸与碱反应的实质是_________________
(4)用硫酸除铁锈的方程式是_____________________________
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查看答案和解析>>【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
(1)P点的含义是_____________________________。
(2)t2℃时，30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成溶液的质量为___________。溶质的质量分数是__________
(3)t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的排列顺序是_________________。
(4)t1℃时，P点所表示的b物质的溶液是____(饱和/不饱和)溶液。
(5)若a中混有的少量b，除去b而提纯a的方法是__________________。
(6)a、b、c三种物质的饱和溶液由t2℃降到t1℃时，a、b、c三种物质的溶质质量分数由小到大的排列顺序是_________________。
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