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【题目】某同学实验时记录的现象，其中正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B．硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰
C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀
D．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸，溶液由红色逐渐变成无色
参考答案：
【答案】D
【解析】
试题分析：红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，A错误；硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，B错误；硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色的氢氧化铜沉淀，C错误；氢氧化钠溶液呈碱性，能使无色的酚酞试液变红，加入酸后，酸碱发生中和反应，中性和酸性溶液均不能使酚酞试液变色，D正确。故选D。
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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究．
【提出问题】
废液中所含溶质是什么物质？
【猜想与假设】
猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl．
猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl．
猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl．
猜想（四）：废液中的溶质是________．
【讨论与交流】
小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的．他的理由是________．
【实验与结论】
（1）为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小强认为猜想（二）正确．小强的实验________（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是________________________________________________．
（2）小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂．若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为________________________________________．
（3）若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有________（填序号）．
①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液
【拓展与应用】
若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行________操作即可从废液中得到NaCl固体．此方法的缺点是________________________．
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查看答案和解析>>【题目】生活中用到的下列物质，属于纯净物的是
A．调味用的食盐水
B．温度计中的水银
C．取暖用的煤炭
D．自来水
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查看答案和解析>>【题目】实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种．为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）：
根据上述实验回答：
（1）写出三种化肥的名称：A________；B________；C________．
（2）如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，对实验结果________（填“有”或“无”）影响．
（3）常温下如要鉴别B、C两种样品，________（填“能”或“不能”）采取闻气味的方法．
（4）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”．“碱雨”中碱的化学式为________．
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查看答案和解析>>【题目】熊健同学到舅父家做客，看到一个化肥“蛇皮袋”上印有图所示商标，还嗅到一股臭味．熊健向舅父解释说：
（1）这包化肥是________肥，能促使作物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿；每袋化肥中含该元素的质量至少为________kg．
（2）该化肥________时容易分解，在施用时不能与________性物质混合．
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查看答案和解析>>【题目】无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．
（1）下列化学肥料中属于复合肥料的是________（填序号）．
①硝酸铵 ②磷酸二氢铵 ③硝酸钾 ④硫酸钾
（2）某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2％的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为________g．
（3）现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了图所示的实验．
根据以上实验，请你进行有关推断：
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是________；
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有________种情况；
③若测得原营养液中K＋和Cl－的数目之比为1︰1，则原营养液的组成中的溶质是________．
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查看答案和解析>>【题目】物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是
A．甲烷具有可燃性——可作燃料
B．稀有气体通电能发出有色光——可作保护气
C．石墨能导电——可作电极
D．干冰升华吸热——可用于人工降雨
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