【题目】下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是( )
A.氧化钙、消石灰、CaO B.氯化氢、盐酸、HCl
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D.氢氧化钠、烧碱、NaOH
参考答案:
【答案】D
【解析】A、消石灰是氢氧化钙的俗称,化学式为Ca(OH)2,氧化钙俗称为生石灰,化学式为CaO,因此,消石灰与氧化钙二者不是同一种物质.
B、HCl的水溶液俗称为盐酸,盐酸为HCl与水的混合物主要成分为HCl气体,二者不是同种物质;
C、熟石灰是氢氧化钙的俗称,化学式为Ca(OH)2,与碳酸钙不是同一种物质;
D、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,化学式为NaOH,因此物质的名称、俗名、化学式三者为同一物质.故选D
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查看答案和解析>>【题目】对物质进行分类是学习化学的一种方法。①液氧 ②冰水混合物 ③澄清的石灰水 ④人呼出的气体”下列正确的是
A. ①②③纯净物 B. ①②③④混合物 C. ②氧化物 D. ②③④混合物
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查看答案和解析>>【题目】某兴趣小组用氯酸钾并用下图所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰。

(1)请用化学符号表示步骤Ⅰ发生的反应_________。
(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量为适量,原因有__________(选填序号)。
a.提高实验效率 b.保证固体1全部溶解 c.节约能源
(3)操作m中,所用玻璃仪器有_________、玻璃棒和烧杯,其中玻璃棒的作用是_________。
(4)忽略实验过程中的损耗,步骤Ⅲ获得的二氧化锰的质量为__________g。
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查看答案和解析>>【题目】下列有关催化剂的说法中错误的是
A. 催化剂就是二氧化锰
B. 催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C. 在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D. 在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
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查看答案和解析>>【题目】改进教材实验有利于充分发挥实验教学功能,培养创新能力。
【魔棒生烟】图1为教材实验:蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近时产生白烟。图2为改进设计。

(1)图1实验说明分子____________。
(2)图2改进设计的优点是___________。
【测定空气中O2的体积分数】图3为教材实验,图4为改进设计。

(3)实验中可以观察到红磷燃烧发出黄色火焰,放出大量的热并产生__________。
(4)图4改进设计中瘪气球的作用是____________。
(5)图4改进设计实验过程中瘪气球的变化情况是____________。
【实验室制取CO2】图5为教材中制取CO2的发生装置,图6是用软塑料管自制的气体发生装置。
(6)图6改进设计的优点是_______________。
(7)下图装置中具有图6装置相同优点的是______________(选填序号)。

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查看答案和解析>>【题目】下列说法中不正确的是( )
A.石蕊试液是一种酸碱指示剂
B.酸溶液能使红色石蕊试纸变蓝
C.酸溶液中都含有氢离子(H+)
D.碱溶液中都含有氢氧根离子(OH﹣)
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查看答案和解析>>【题目】用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,固体混合物的质量随加热时间的变化如下图所示。下列分析错误的是

A. 反应结束时能生成(a-b)g氧气
B. 在0~t1时段,因MnO2未起作用,所以反应未开始
C. P点处固体的成分是氯酸钾和氯化钾
D. 在t1~t2时段,固体中氯元素的质量分数不断增大
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