【题目】如图所示:
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(1)该图进行的是 操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是 ;滤纸边缘要 液面(填“高于”或“低于”),
(3)该操作用于水的净化,可以除去水中 杂质,如要进一步得到比较纯净的水,则可继续进行 (填“吸附”或“蒸馏”).
(4)我们在生活中通常采用 来降低水的硬度.
参考答案:
【答案】(1)过滤(2)引流;高于
(3)不溶性;蒸馏(4)煮沸
【解析】(1)图中操作是除去水中不溶性杂质的过滤操作.
(2)玻璃棒的作用是把液体导入漏斗中,滤纸边缘要高于液面,这样可以防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中.
(3)过滤可以把不溶于水的固体除去,如要进一步得到比较纯净的水,则可继续进行蒸馏.
(4)我们在生活中通常采用煮沸来降低水的硬度.
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查看答案和解析>>【题目】实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气.现将1.0g二氧化锰放入盛有20.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中,立即塞紧带导管的橡胶塞,反应结束,共收集到559mL气体.计算:(结果保留1位小数)
(1)反应结束后,过滤,滤渣的质量为 g.
(2)反应产生氧气的质量为 g.(标准状况下氧气的密度约为1.43g/L)
(3)过氧化氢溶液中溶质的质量分数(百分数).
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查看答案和解析>>【题目】某同学按下图所示装置进行实验,已知过量的C02通人饱和NaOH溶液中产生白色沉淀(C02+NaOH═NaHC03↓).回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称① 、② .
(2)图D中出现的现象是 .
(3)通过 (填写操作名称)能把NaHC03晶体从溶液中分离出来.
(4)如果缺少装置B,装置C中会生成的杂质是 .
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查看答案和解析>>【题目】且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系.请回答下列问题.

(1)写出X的化学式 ;
(2)写出②和④反应的化学方程式:
② ;④ ;
(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想.气体X、Y都含有 元素和 元素,但它们的物理性质、化学性质都不同.请举出X、Y性质不同的一个例子 .
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查看答案和解析>>【题目】下图是表示气体分子的示意图,图中:“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子.其中表示化合物的是
A.
B.
C.
D.
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查看答案和解析>>【题目】金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中,反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示。
X盐溶液
Y盐溶液
Z盐溶液
Ni
无
无
有
Mn
无
有
有
它们的金属活动性由强到弱的顺序为
A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X
C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z
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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为35mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)图Ⅰ实验中发生反应的表达式为 .
(2)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将足量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.你认为正确的实验操作顺序是 (填序号).
(3)按图Ⅱ实验完成后,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止.
(4)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?(回答一点即可)
(5)采用图Ⅰ所示装置实验后,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
,试分析原因: .
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