【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)写出蜡烛在氧气中燃烧的化学反应文字表达式: 。
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
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点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
【查阅资料】
由该表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生。
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中同样的木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是 。
参考答案:
【答案】(1)石蜡+氧气
水+二氧化碳(2)气态(3)沸点、有(4)生活中的氧气少,木炭燃烧时同时有一种可燃性的气体生成或者是木炭与空气中的其它物质反应生成了一种可燃性的气体.
【解析】
试题分析:(1)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水(2)因为将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生则说明蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的。(3)由表格可知,物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关,钠燃烧时温度高于其沸点,所以有火焰产生(4)可能是木炭在空气中燃烧的过程中产生了CO等可燃性气体,这些气体继续燃烧产生了火焰
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查看答案和解析>>【题目】某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。

(1)B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是 。此实验说明分子的性质是 。
(2)A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。
请你完成下面的实验记录:在B处点燃酒精灯,注射器中吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,观察现象A处 ,B处 ,C中 。A处和B处反应的符号表达式分别为 、 。实验完毕,在熄灭酒精灯之前,要先关闭K,其目的是 。
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查看答案和解析>>【题目】托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯,在两只烧杯中加入等质量、等浓度的稀盐酸,此时天平保持平衡。然后在左盘烧杯中加入5 g锌粒,在右盘烧杯中加入5 g铁粉,充分反应后,两烧杯底部均有固体剩余,则此时天平
A.偏向左边 B.偏向右边 C.仍然平衡 D.无法判断
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查看答案和解析>>【题目】研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如下图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:

(1)闭合电源开关,可以观察到红磷___________________,该反应的文字表达式是 。
(2)装置冷却到室温时,可观察到U形管内左侧液面____________________。
(3)通过这个实验得出的结论是________________________。
(4)你认为影响该实验准确度的地方是___________________________。
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查看答案和解析>>【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

(1)标号为①的仪器名称是___________;其作用是 ,若改为分液漏斗其好处是 。②的仪器的名称是___________;
(2)实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是 ,写出该反应的表达式 ;若用F装置进行排空气法收集二氧化碳则气体从 端进入,检验二氧化碳已经收集满的方法是 。
(3)将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置,写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。

A装置的现象是 ;由B装置中现象得出二氧化碳的性质有 、 。
(4)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时选用A作为发生装置,指出此装置中存在的错误 ,写出该反应的表达式 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置。用此方法收集氧气最适宜的时刻是 。
(5)注射器可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至 处.
②将注射器连接到装置B的导管口处.
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到 ,表示装置B的气密性良好.
(6)两位同学通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到,你认为她们选择制取氨气的发生装置是 收集装置是 (从上图中选择字母填空)。
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查看答案和解析>>【题目】从微观的角度认识宏观现象,下列对宏观现象解释不正确的是
A. V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL液体:V1+ V2= V3
B. 闻到远处花香——分子在不断地运动
C. 水变为水蒸气体积增大——分子间间隔增大
D. 氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分
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查看答案和解析>>【题目】A—G是初中常见的几种物质,它们有如图所示的转化关系,已知A、C是无色液体且含有的元素种类相同,B、F是无色气体,D、G是黑色固体,E在纯净的B中燃烧火星四射,回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:A D G
(2)写出A→B的表达式 ,该反应属于 反应(选填“化合”或“分解”);
(3)在做B→G的燃烧实验时,通常在集气瓶中装入少量水的目的是 ;
(4)F物质在大气中排放过多会引起
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