【题目】用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验。
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⑴用氯酸钾和二氧化锰制氧气选择图____装置,化学方程式为_________, 用该图方法收集氧气的依据是_________________________。
⑵制取二氧化碳用图_______装置,化学方程式为____________,检验二氧化碳已收集满的方法是_________,长颈漏斗末端位于液面下的原因是__________________。
⑶将二氧化碳通入装置C中,紫色石蕊溶液变____,原因用化学方程式表示为______________。
参考答案:
【答案】 A 2KClO3
2KCl + 3O2↑ 氧气不易溶于水 B CaCO3 + 2HCl== CaCl2 + H2O + CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口部,看是否熄灭 防止漏气。 红 CO2↑+ H2O == H2CO3
【解析】(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应产生氯化钾和氧气,二氧化锰作物催化剂,发生装置为A,反应的方程式为:2KClO3
2KCl+3O2↑;因为氧气不易溶于水,故可以采用排水法收集;(2)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,发生装置为B,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;检验CO2气体是否已充满集气瓶的方法是:将燃着的木条放置集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满;长颈漏斗末端位于液面下的原因是:形成液封防止气体从长颈漏斗口逸出而收集不到气体;(3)因为二氧化碳和水反应产生碳酸,显酸性能够使紫色的石蕊试液变成红色。
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查看答案和解析>>【题目】下列图中能正确反映其对应关系的是 ( )

A. 向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系
B. 向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
C. 一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系
D. 向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系
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查看答案和解析>>【题目】下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。

⑴溶解度随温度的升高而减小的物质是________________。
⑵t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度________________。
⑶要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采取的方法是________________。
⑷t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数是_______。
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查看答案和解析>>【题目】2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源,能释放出天然气。
(1)生活中,可以利用天然气(主要成分是甲烷)获得热量。甲烷燃烧的化学方程式为_____。
(2)工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下:

①图1所示反应的化学方程式为_____________________。
②在图2横线处补全相应微粒的图示___________。
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查看答案和解析>>【题目】组成我们周围世界的物质时时刻刻都在发生着化学变化,这些变化是有规律可循的。有些化学变化能用“A+B==C+D”式子来表示。
(1)在四种基本反应类型中,可用上式表示的是______________和______________。
(2)在上式中,若A是H2SO4,B是化合物,那么B可以是(写出三种符合要求的不同类别的物质的化学式)____、_____、______
(3)在上式中,若A是Fe2O3,则B是(写出符合要求的一种物质的化学式)________。
(4)不属于基本反应类型,但能用上式表示的化学方程式有_______________, _________ (任写两个即可)
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查看答案和解析>>【题目】如下图所示,图中“→”表示物质的转化。A、B、C、D四种物质均含有碳元素,其中A、B、C三种物质所含的元素种类依次递增,D能使澄清的石灰水变浑浊。回答下列问题:

⑴写出下列物质的化学式:
A、_____________ B、_____________ C、_____________ D、_____________
⑵写出该图中的任一化学方程式__________________。
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查看答案和解析>>【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.

(1)t1℃时,甲的溶解度____乙的溶解度(选填“大于”“等于”或“小于”);
(2)要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采取的方法是_________________(只填一种);
(3)甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,在t3℃时所得乙溶液为______溶液(选填“饱和”或“不饱和”);若将温度都降低到t2℃,甲溶液中溶质的质量分数______乙溶液中溶质的质量分数(选填“大于”“等于”或“小于”).
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