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【题目】物质性质决定用途。下列说法正确的是
A. 烧碱是一种碱，可用于改良酸性土壤
B. 浓H2SO4有吸水性，可用于干燥氨气
C. 新制Cu(OH)2能与葡萄糖反应，可用于糖尿病的检查
D. 活性炭具有吸附性，能淡化海水
参考答案：
【答案】C
【解析】A. 烧碱是一种碱，可不用于改良酸性土壤，可用熟石灰改良酸性土壤。故A错误。B. 浓H2SO4有吸水性，不可用于干燥氨气，氨气溶于水呈碱性。故B错误。C. 新制Cu(OH)2能与葡萄糖反应，可用于糖尿病的检查故C正确。D. 活性炭具有吸附性，不能淡化海水。故D错误。
点睛∶本题主要考查物质性质决定用途。
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查看答案和解析>>【题目】下列生活用品中，属于纯净物的是
A. 加碘盐 B. 蒸馏水 C. 加铁酱油 D. 镇江香醋
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查看答案和解析>>【题目】高锰酸钾是一种市场前景很好的无机化工产品，以下是工业液相生产高锰酸钾的流程简图。
（1）图中含锰元素的物质中，属于氧化物的是_______（写化学式）。
（2）氧化反应器中，熔融物从上部加入，空气由下部通入，其目的是_______；该设备中发生反应的物质为________。
（3）电解槽中反应前后的化合价发生改变的元素是________。
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查看答案和解析>>【题目】在研究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入水中，并滴加紫色石蕊溶液，发现溶液变红，引发了下图所示的探究活动（图中小花用紫色石蕊溶液浸泡过并晾干）。
（1）该活动所探究的问题是_________。
（2）实验C所验证的猜想是_________。
（3）实验A的作用是________。
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查看答案和解析>>【题目】下列说法正确的是（ ）
A. 钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛、叶色浓绿，还能提高产量
B. 罐装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成
C. 合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料
D. 矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素
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查看答案和解析>>【题目】某实验小组同学欲通过实验探究金属的性质。
【实验目的】证明金属活动性强弱：Al > Cu
【设计并实施实验】小组内的3位同学分别做了下述实验：
实验
现象
甲
将铝片直接放入到稀CuCl2溶液中
一段时间后才出现了预期的实验现象
乙
将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuCl2溶液（与甲实验浓度相同）中
十几秒内即观察到明显现象。
丙
将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuSO4溶液中
在与乙相同的时间内没有观察到明显现象
（1）实验中，预期的实验现象是________。
（2）对比甲、乙两位同学的实验，推测甲同学开始时没有观察到明显实验现象的原因是________。
该小组同学进一步对实验进行探究。
【提出问题】为什么打磨过的铝片放入到CuCl2溶液和CuSO4溶液中观察到的现象不同呢？
【微观探析】查阅资料可知两个反应的微观示意图如下。
（3）图1反应的化学方程式为________；Al和CuCl2溶液、CuSO4溶液反应的微观本质是Al和Cu2+反应生成 Al3+和______ 。
【提出猜想】根据上述图示，小组同学提出了如下猜想。
猜想1：产生现象不同的原因是CuCl2溶液比CuSO4溶液中含有的Cu2+浓度大。
猜想2：溶液中Cl-对Al和Cu2+反应有促进作用。
猜想3：溶液中SO42-对Al和Cu2+反应有阻碍作用。
【设计并实施实验】
序号
实验方案及操作
现象
结论
1
乙、丙两位同学取Cu2+浓度相同的CuCl2溶液和CuSO4溶液重复实验。
与上述乙、丙同学实验现象相同
猜想1______（填“成立”或“不成立”）
2
在同一时间内，③最快产生现象，②次之，①无明显现象
猜想2成立
（5）甲同学认为通过实验2得到的结论证据不充足，其理由是溶液中的__________ 对实验可能有干扰。
（6）丙同学通过查阅资料排除了上述干扰，并模仿实验2又设计了一组3支试管的实验，证明了猜想3也成立。请在下列方框中画出实验设计图示。__________
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查看答案和解析>>【题目】利用下图所示装置进行实验（实验前K1、K2均关闭）。
实验中装置内的药品如下表所示：
注射器
A
B
实验1
盐酸
NaHCO3溶液
澄清石灰水
实验2
NaOH溶液
CO2气体
浸没于热水中的白磷（白磷放于有孔塑料片上）
（1）实验1中打开K1，将过量盐酸注入A瓶中，观察到B瓶中澄清石灰水变浑浊，B瓶中反应的化学方程式为________；打开K2，关闭K1，观察到的现象为______。
（2）实验2中，观察到白磷燃烧，其实验操作为________；通过该实验探究可燃物燃烧条件是 ______。
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