【题目】硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(H2SO4)混合,在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体
试回答:
(1)根据装置图回答下列问题:
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①通过发生装置A和B的对比,可总结出选择气体发生装置应考虑的因素是_____________和_____________.
②若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为____,原因是________________________;
③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性,可以将该气体通入装置D,D中所盛的试剂应该是_____________________,现象是_______________________________;
④做上述实验时,为了防止多余的硫化氢逸出污染环境,可以将其通入装置E吸收,E中漏斗的作用为_______________________________________________;
(2)工业上用候氏制碱法制得的纯碱样品中含有一定量的氯化钠。现称取只含有氯化钠杂质的纯碱样品23.3g,放入盛有146g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应。反应后溶液的质量为160.5g。试计算:所用稀盐酸中溶质的质量分数。
参考答案:
【答案】(1)①反应物的状态;反应条件; ②b;硫化氢气体密度比空气大③紫色石蕊溶液;紫色石蕊溶液变红④增大气体与溶液的接触面积,使其充分反应;(2)10%
【解析】
试题分析:(1)①通过发生装置A和B的对比,选择气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件; ②用C装置收集硫化氢气体,进气口应为b;原因为硫化氢气体密度比空气大;③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性,可以将该气体通入装置D,D中所盛的试剂应该是紫色石蕊溶液;现象是紫色石蕊溶液变红;④了防止多余的硫化氢逸出污染环境,可以将其通入装置E吸收,E中漏斗的作用为增大气体与溶液的接触面积,使其充分反应。
(2)解:设盐酸中HCl的质量为x
生成CO2的质量为:23.3g+146g-160.9g=8.8g
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
73 44
x 8.8g
73:x=44:8.8g X=14.6g
盐酸中溶质的的质量分数=14.6 g/ 146×100﹪=10%
答:样品中Na2CO3的质量为21.2g,盐酸中溶质的质量分数为10%。
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查看答案和解析>>【题目】复习课上,老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验:
【实验方案】
实验步骤
实验现象
实验结论
小东
用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pH
pH试纸变色
pH 7(填“>”或“<”)
该溶液是氢氧化钠溶液
小南
取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条
有气泡产生
该溶液是稀硫酸
【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢?
【解决问题】
小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证,结果观察到的现象是 ,于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料,他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。
【拓展延伸】利用稀硫酸和氢氧化钠溶液两种溶液,测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验设计如下:

【回答问题】
(1)写出操作I中玻璃棒的作用: ;
(2)a溶液是 ,选择该溶液的理由是 ;
(3)金属铜的质量为 g,固体A含有的物质是 ,溶液A中所含溶质是 。
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查看答案和解析>>【题目】实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2,取50g反应后的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示。回答下列问题:

(1)从图中看出生成沉淀的最大质量是 g;
(2)开始加入碳酸钠溶液至10g时,还没有沉淀析出的原因是 ;
(3)计算原滤液中氯化钙的质量分数。
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查看答案和解析>>【题目】下列说法不正确的是
A.单质铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来
B.能使无色酚酞溶液变红的物质,一定是碱溶液
C.碘是人体必须的微量元素,缺碘会引起甲状腺肿大
D.燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触、可燃物的温度达到着火点
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查看答案和解析>>【题目】用分子、原子的相关知识解释下列现象,不正确的是
A.空气能被压进车胎内,是因为分子受压变小了
B.氢气可以燃烧,而氮气不可以燃烧,是因为不同分子,化学性质不同
C.水银温度计测体温,是因为原子间的间隙随温度发生改变
D.原子不显电性,是因为原子中带正电荷的质子与带负电荷的电子数目相等,电性相反
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A.分子很小 B.分子间有间隔
C.分子可以再分 D.分子在不断地运动
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查看答案和解析>>【题目】在四支试管中分别盛有空气、氧气、氮气,一次性鉴别他们的最好方法是
A. 用带火星的木条 B. 用燃着的木条 C.倒入澄清的石灰水 D.闻气味
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