搜索
【题目】在实验室里，某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末，他对白色粉末的成分作出了一些猜测。
猜测一：可能是氧氧化钠 猜测二：可能是碳酸钠 猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠
为探究白色粉末的成分，他将该粉末溶于水，得到无色溶液，再迸行了如下实验：
(1)根据实验现象推测，无色气体是________。
(2)在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是____________________
(3)由实验现象可知，猜测___是正确的，写出产生蓝色絮状沉淀的化学方程式__________________。
参考答案：
【答案】 CO2 除去碳酸钠，避免干扰实验 三 2 NaOH + CuCl2==Cu(OH)2↓ + 2NaCl
【解析】(1)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。(2)在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是除去碳酸钠，避免干扰氢氧化钠的检验。(3)取溶液，滴加稀硫酸，有气体生成，将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明溶液中含有碳酸钠。另取溶液，滴加过量的氯化钡溶液，产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加氯化铜溶液，产生蓝色絮状沉淀，说明溶液中含有氢氧化钠，所以猜想三成立，产生蓝色絮状沉淀的化学方程式：2NaOH+CuCl2==Cu(OH)2↓ + 2NaCl
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】某工厂生产的烧渣(主要含有FeO、Fe2O3和SiO2)，可用于制备七水合硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)，其工艺流程如下：
(资料：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应。)
(1)“浸取”步骤中，发生反应的化学方程式有_________、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。
(2)为提高“浸取”步骤的反应速率，可采取的具体措施有_________________(写1条，不考虑“搅拌”、“使用催化剂”)
(3)“还原”的目的是将Fe3+转化为Fe2+。写出“还原”过程中反应的化学反应方程式________________。
(4)该工艺中可循环利用的物质是__________________。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】下列A ~ F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：
(1)B中反应的化学方程式______________________________，集气瓶中水的作用是_________________。
(2)F装置的实验现象___________________________。
(3)上述实验中不能达到实验目的的是________________(填字母)，请选择其中一项说明改进措施_____________________。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。
(1)写出标号仪器的名称：①_______________、②______________；
(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点___________(填序号)。
A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
(3)气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为________________________，可采用______装置来收集该气体。(填序号)
(4)化学上可通过多种反应得到NH3(极易溶于水，密度比空气小)，例如：
a.2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固)△CaCl2 + 2NH3↑+ H2O
b.NH4HCO3 (固)△NH3↑+ CO2↑+ H2O c.CaO (固)+ NH3·H2O＝NH3↑+ Ca(OH)2
结合以上实验装置完成下列填空： (以下所选装置均填装置序号)
我将选择反应__________(只需选填“a”、“b”或“c”中的一种)作为实验室制取NH3的反应原理，选用上图中的___________作为反应的发生装置，采用的收集装置是_________。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】根据所学的知识并结合下图的仪器，回答有关问题。
(1)写出仪器E的名称___________。
(2)实验室用高锰酸钾为原料来制取并收集氧气，除选用A、D、E、F、I外，还缺少的仪器是____________，反应的化学方程式为__________________。收集氧气时，发现水槽内的水变成紫红色，其原因是________________。
(3)实验室要制取并收集多瓶二氧化碳气体(需随时添加液体药品)，其发生装置需要的仪器有______________(填字母)，反应的化学方程式为________________________ 。
(4)若用下图所示的装置收集二氧化碳，气体应该从_____管通入(填“a”或“b”)。如要收集干燥的二氧化碳，在收集前需要将气体通入盛有_________(填药品名称)的下图容器中。
(5)氮的氧化物(NO2)是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NO2还原成N2，某同学在实验室中对NH3与NO2的反应进行了探究。
(资料：NO2有毒，常温下为红棕色，实验中常用氢氧化钠溶液进行尾气处理；同温同压下，不同气体的体积之比等于分子个数之比。)
现将收集到的NH3充入注射器X中，硬质玻璃管Y中加入少量催化剂，充入NO2(两端用夹子K1、K2夹好)。在一定温度下按下图装置进行实验。
(Ⅰ)打开K1，推动注射器活塞，使X中的气体缓慢通入Y中，Y管中的现象_____________，反应方程式是_____________。
(Ⅱ)将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，Y中有少量水珠。
(Ⅲ)打开K2，观察到的现象____________________，原因是____________________。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】下列排序正确的是( )
A. 空气中物质含量：
B. 溶液pH：
C. 金属活动性顺序：
D. 硫元素质量分数：
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项
A
B
C
D
实验
设计
实验
目的
探究二氧化碳能与水反应
探究燃烧所需要的条件
探究铁生锈
需要氧气
探究空气中氧气的体积分数
A. A B. B C. C D. D
相关试题
