【题目】化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当,盛有无色溶液的试剂瓶,且标签破损(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”字样.老师告诉他们,这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠.同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究.
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【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 (填字母).
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应.
【作出猜想】(1)可能是 溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【设计并实验】
实验 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
Ⅰ | 取样于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液. | 无色溶液变红色 | 该溶液不可能是 溶液.理由是 . |
Ⅱ | 另取样于另一支试管中,向其中滴加足量的 . | 产生大量的气泡 | 该溶液中为碳酸钠.有关反应的化学方程式为: . |
由此,同学们得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
老师指出该结论不严密.理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象.请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式 .老师指出,不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液,若观察到 现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠.
参考答案:
【答案】【讨论交流】A;
【作出猜想】NaOH;
【设计实验】
实验 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
Ⅰ | 取样于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液. | 无色溶液变红色 | 该溶液不可能是 NaCl溶液.理由是 NaCl溶液呈中性,不能使酚酞变色. |
Ⅱ | 另取样于另一支试管中,向其中滴加足量的 稀盐酸. | 产生大量的气泡 | 该溶液中为碳酸钠.有关反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑. |
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;产生白色沉淀,且溶液红色不褪去.
【解析】【交流讨论】破损标签可见部分为钠元素,可判断该物质由金属元素与根组成,而酸类物质由氢元素与酸根所组成,可判断该物质不可能为酸;
【查阅资料】除碳酸氢钠外,该溶液可能为氯化钠、碳酸钠或氢氧化钠溶液;
【设计并实验】Ⅰ:NaCl溶液呈中性,不能使酚酞变色;Ⅱ:酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,;氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,化学反应方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;因为氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质;若不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液,氯化钙与碳酸钠完全反应产生碳酸钙沉淀而除去碳酸钠,若观察到产生白色沉淀,且溶液红色不褪去现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠.
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A.化学反应后催化剂本身的质量减少
B.化学反应后催化剂本身的质量增加
C.催化剂可改变化学反应速率
D.化学反应后催化剂的化学性质发生变化
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(1)两个钠原子 ;(2)一个钠离子 ;
(3)导致酸雨的一种氧化物 ;
(4)一种酸 ;(5)一种碱 ;
(6)下图表示气体分子示意模型,可能为 、 (写出两种).

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A.洁净的空气
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D.冰、水混合物
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(1)反应结束后,过滤,滤渣的质量为 g.
(2)反应产生氧气的质量为 g.(标准状况下氧气的密度约为1.43g/L)
(3)过氧化氢溶液中溶质的质量分数(百分数).
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(1)写出图中标号仪器的名称① 、② .
(2)图D中出现的现象是 .
(3)通过 (填写操作名称)能把NaHC03晶体从溶液中分离出来.
(4)如果缺少装置B,装置C中会生成的杂质是 .
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(1)写出X的化学式 ;
(2)写出②和④反应的化学方程式:
② ;④ ;
(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想.气体X、Y都含有 元素和 元素,但它们的物理性质、化学性质都不同.请举出X、Y性质不同的一个例子 .
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