【题目】某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动.
探究:证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应.
【方案1】测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH.
测定某NaOH溶液的pH,pH大于7.将一定量的稀盐酸加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,发现pH减小了,但仍然大于7,小组中有的同学认为根据这个测定结果不可以认为稀盐酸与NaOH溶液发生了反应,你认为他的理由____.经过讨论后,他们向溶液中又加入一定量的稀盐酸,混合均匀后测定其pH,pH小于7.
结论:稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应,并且稀盐酸过量.
【方案2】借助于无色酚酞试液.
【药品仪器】
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①取____(选填“A”或“B”)中试剂加入至D中,滴加2滴酚酞试液,溶液呈红色;
②用胶头滴管向①中溶液滴加稀盐酸,红色消失;
③用F蘸取②中溶液,在酒精灯上灼烧,有白色固体产生.
【思考拓展】
(1)如不使用酸碱指示剂,进一步确认步骤③中的白色固体不是氢氧化钠的方法是:____;
(2)探究步骤②中无色溶液中稀盐酸是否过量.
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀盐酸是否过量,兴趣小组同学又分别选取了AgNO3溶液、紫色石蕊试液、铁锈粉末设计实验方案,请你分析并判断:
实验方案 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
① | 取样,加入适量的AgNO3溶液 | 出现白色沉淀 | 稀盐酸过量 |
② | 取样,加入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀盐酸过量 |
③ | 取样,加入铁锈粉末 | 稀盐酸过量 |
方案③中反应的化学方程式____.上述设计方案中,不正确的是____(填“①”、“②”或“③”),错误的原因是____;
(3)碱与酸反应不一定都无明显现象,写出一个有沉淀生成的中和反应:____.
参考答案:
【答案】 氢氧化钠溶液中加水稀释pH也会减小 A 取少量水将其溶解加入CuSO4溶液,无蓝色沉淀或取少量的固体溶于水,无放热现象 红棕色粉末逐渐减少,溶液变成黄色 ① 反应生成的NaCl也能与AgNO3 反应生成白色沉淀,不能证明溶液中含有盐酸 Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2O
【解析】探究:证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应。测定某NaOH溶液的pH,pH大于7.将一定量的稀盐酸加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,发现pH减小了,但仍然大于7,有的同学认为根据这个测定结果不可以认为稀盐酸与NaOH溶液发生了反应,他的理由是.经过讨论后,他们向溶液中又加入一定量的稀盐酸,混合均匀后测定其pH,pH小于7.
结论:氢氧化钠溶液中加水稀释pH也会减小,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应,并且稀盐酸过量.。【方案2】借助于无色酚酞试液。【药品仪器】①取A中试剂加入至D中,滴加2滴酚酞试液,溶液呈红色;②用胶头滴管向①中溶液滴加稀盐酸,红色消失;
③用F蘸取②中溶液,在酒精灯上灼烧,有白色固体产生。【思考拓展】(1)如不使用酸碱指示剂,进一步确认步骤③中的白色固体不是氢氧化钠的方法是:取少量水将其溶解加入CuSO4溶液,无蓝色沉淀或取少量的固体溶于水,无放热现象。(2)探究步骤②中无色溶液中稀盐酸是否过量。选取了AgNO3溶液、紫色石蕊试液、铁锈粉末设计实验方案。
实验方案 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
① | 取样,加入适量的AgNO3溶液 | 出现白色沉淀 | 稀盐酸过量 |
② | 取样,加入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀盐酸过量 |
③ | 取样,加入铁锈粉末 | . 红棕色粉末逐渐减少,溶液变成黄色。 | 稀盐酸过量 |
方案③中反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2 +H2 ↑, 上述设计方案中,不正确的是①, 错误的原因是反应生成的NaCl也能与AgNO3 反应生成白色沉淀,不能证明溶液中含有盐酸。
﹙ 3)碱与酸反应不一定都无明显现象,写出一个有沉淀生成的中和反应:Ba(OH)2+H2SO4 =BaSO4↓+2H2O。
点睛∶本题主要考探究查酸碱中和反应的进程。
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查看答案和解析>>【题目】下列化学用语与含义相符的是( )
A. 3Al3+—— 三个铝离子带3个单位的正电荷 B. 2H2——两个氢气分子
C. 2H ——2个氢元素 D. S2-——硫元素的化合价为-2价
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查看答案和解析>>【题目】归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习.请根据下列实验装置,回答问题:

(1)我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点____(填序号).
A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
(2)用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是____(填序号),反应的方程式____;
(3)装置B中反应的方程式为____;要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有__(填序号,从A-E中选择);若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是____.
(4)化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水,密度比空气小),例如:
①氯化铵(固)+氢氧化钙(固)
氯化钙+氨气+水②碳酸氢铵(固)
氨气+二氧化碳+水结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号):你选择上述反应____作为实验室制取氨气的反应原理,选用上图中A~H的____作为反应的发生装置,采用的收集装置是F和H,其中氨气应从____管导入(填“a”或“b”)F中,H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是____,实验室中漏斗的其它用途____(写一种)
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查看答案和解析>>【题目】已知A—G均为初中化学常见的物质.其中A、B的组成元素相同,D是形成温室效应的主要原因,F中含有三种元素,E和G只有阳离子不同.根据图中所示的转化关系(图中“—”表示相互间能反应,“→”表示在一定条件下能生成该物质,部分生成物、反应条件均已略去),请回答:

(1)C的化学式____、E中的阴离子符号是____、F的俗名为____;
(2)反应①是自然界最常见的反应,我们称之为____;反应②的化学方程式是____;反应③的化学方程式是____,该反应的基本类型是____反应.
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(1)过滤中使用到玻璃棒的作用是 ;
(2)沉淀应该洗涤后烘干称量,否则会使测定的结果 (填“偏大”或“偏小”或“不变”);
(3)为了检验沉淀是否洗涤干净,可取最后一次洗涤后的液体少量于试管中,再滴加 溶液,无明显现象则说明沉淀已洗涤干净;
(4)该样品中硫酸钠的质量分数是多少?(写出解题过程)
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A. ①③ B. ③④
C. ②③ D. ①④
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