【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】下图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
![]()
(1) 写出红磷燃烧的文字表达式_________________________。
(2) 实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_____减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ. 根据铁在空气中生锈的原理设计如下图实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈,通过铁生锈来消耗瓶中的氧气。
![]()
Ⅱ.测得实验数据如表
![]()
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的缓慢氧化反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,
完成该反应的文字表达式: 铁+ 水+_______= ______________。
(2)根据表4数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果精确到0.1%)。
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________。
参考答案:
【答案】 红磷 + 氧气
五氧化二磷 压强 氧气 氢氧化亚铁 20.2% 铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确 测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确
【解析】用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的实验原理:红磷(白磷)在密闭的容器中燃烧,消耗氧气,生成白色固体五氧化二磷。密闭容器内压强减小,大气压将水压入容器,通过测定容器中的水的量测定氧气在空气中的含量。其他方法原理也类似。
【实验回顾】
(1) 红磷在空气点燃与氧气发生反应生成五氧化二磷,红磷燃烧的文字表达式为:红磷 + 氧气
五氧化二磷。
(2) 实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内压强减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
【交流表达】
(1) 铁生锈过程发生复杂的缓慢氧化反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,该反应的文字表达式:铁+ 水+氧气=氢氧化亚铁。
(2)根据表中数据可知,瓶中原来的氧气的体积为80.0-54.5=25.5mL。因此测得的空气中氧气的体积分数是25.5/126.0*100%=20.2%。
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因主要有两个,一是铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确,二是测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】用化学符号填空。
(1)两个氢原子____;
(2)铝离子____;
(3)硫元素____;
(4)二氧化氯____。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,回答下列问题:
⑴二氧化锰在反应中的作用是________。
⑵下列仪器中:②的名称是________、③的名称是________;组装氧气发生装置时,应选择______________(填序号)。

⑶研究显示:氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气,最好采用________集气法。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量,这是人类生命活动所需要的重要来源之一。葡萄糖的化学式为C6H12O6,从这个化学式所表示的意义中你能总结出哪些信息(写两条):
(1)___________________________________________;
(2)__________________________________________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号
过氧化氢溶液浓度/%
过氧化氢溶液体积/mL
温度/℃
二氧化锰的用量/g
收集氧气的体积/mL
反应所需
的时间/s
①
5
1
20
0.1
4
16.75
②
15
1
20
0.1
4
6.04
③
30
5
35
2
49.21
④
30
5
55
2
10.76
(1)写出该反应的文字表达式:________________________________________;
(2)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与________有关;通过实验________和________对比可知,化学反应速率与温度的关系是:________________________;
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量________(选填“减小”或“不变”或“增大”)。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】正确量取18mL水,应选用的仪器是( )
①5mL量筒 ②20mL量筒 ③50mL量筒 ④胶头滴管
A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ②
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】
Ⅰ.氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变.
Ⅱ.氧化铜参与反应,反应前后质量和化学性质发生了改变.
Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后_________________________.
【实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,实验过程如下:

(1)步骤③现象是试管内有____________放出,带火星木条复燃;步骤⑥的结果是________________.
(2)步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生,______;由此可得出结论;猜想Ⅲ成立.
(3)步骤①的目的是_________________________________________.
相关试题