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27、2005年11月11日,是北京2008年奥运会倒计时1000天纪念日,也是北京2008年奥运会吉祥物与世界人民见面的日子,以鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、金燕为原型的福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮成为了三年后北京奥运会的吉祥物。奥运吉祥物广州开卖千只“福娃”两小时卖光。奥运吉祥物与奥运会徽和口号相应相合,共同表达着中国人民对和平、友谊、进步与和谐世界的向往,传递着“北京欢迎你”的心声。奥运会吉祥物不仅是举办国、举办城市最显著的“形象代言人”,而且主办国还可以利用这一次全球关注的机遇,将文化、理念等进行全球“营销”,围绕吉祥物进行综合开发的价值更是难以估量。

(1)从经济学角度看,奥运吉祥物“福娃”的热卖说明了什么道理?(4分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)奥运吉祥物的推出,体现了政治常识的什么道理?(6分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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25、现代科学技术的发展日新月异,人类掌握克隆技术后,又完整地破译出人体第22对染色体的密码,实现了1859年达尔文提出进化理论之后,在认知领域的重大突破。这表明:

①世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物  ②现代科学能够揭示一切事物的奥秘   ③人们对客观事物的正确认识总是在扩展、深化     ④只要发挥主观能动性,就能够获得对事物本质和规律的认识

A.①③  B.①④  C.②③  D.②④   

 

 

 

 

 

 

 

(注:① 请将姓名班次及学号写在密封线内; ② 请将答案填入答题卡中;)

 

 

 

长郡中学高三第六次月考政治答卷页

 

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II  非选择题(计50分)

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24、“心想事就成了,不怕做不到,就怕想不到。”其错误在于

A、过分强调了事物的客观规律性

B、片面夸大了人的主观能动性

C、否认了意识的能动性

D、不懂得认识能够指导实践

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23、浦东的开发开放,带动了上海乃至长江三角洲经济的迅速腾飞。浦东的成功,促使广东省做出一项重大战略决策:开发南沙,打造广州“新浦东”,推动珠江三角洲经济以更积极的姿态融入全球化。开发南沙,打造广州“新浦东”的战略决策体现的哲学道理是

A、正确的意识是从实践中来的,并能够指导人们有效地开展实践活动

B、从实践中得到的认识具有普遍适用性

C、办事情要从经验出发,因为成功的经验用在哪里都能成功

D、想问题办事情既要使客观适应主观,又要使主观符合客观

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22、有线电报和电话在19世纪末相继问世后,赫兹又证明了电磁波的存在,意大利人马可尼在此基础上利用极为简陋的装置进行短距离无线电报试验取得成功。但在当时,人们认为电磁波是直线传输,由于地理偏率影响,长距离传送信号是不可能的。马可尼经过多次试验,于1910年12月12日在纽芬兰岛上收听到了自大洋彼岸英国发来的信号。马可尼因发明无线电设备而闻名于世,为纪念其去世,1937年全世界无线电信号静默两分钟。马可尼的成功说明

A.只要肯实践,一定能成功

B.实践是认识的来源

C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

D.实践就是反复试验,就是认识的正确反映

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21、“能群者存,不能群者灭;善群者存,不善群者灭。”这句话在人生观上给我们的启示是

①要坚持集体主义的价值取向     ②要利用集体去谋取个人利益

③人民群众是历史的创造者       ④人的生存和发展离不开社会

A.①②  B.①③  C.①④  D.③④

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20、全国人大常委会法制工作委员会负责人明确表示,《反分裂国家法》的适用范围不包括香港特别行政区和澳门特别行政区。其哲学依据是:

A 矛盾具有普遍性,我们要一分为二地看问题

B 矛盾具有特殊性,我们要具体问题具体分析

C 物质决定意识,我们要坚持一切从实际出发

D 实践决定认识,认识对实践具有反作用

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19、新中国成立后,我国实现了民族大团结,但是威胁祖国统一的因素一直存在。这体现的唯物辩证法道理是:

A 物质决定意识,一切从实际出发

B 事物是变化发展的

C 要坚持一分为二的观点看问题

D 世界上的一切事物都有其自身发展的规律

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18、王毅指出,中日同样作为对世界有影响的国家,两国关系的状况对亚洲乃至世界和平有着重要的影响。这表明:

A 部分影响着整体

B 事物之间存在着相互影响、相互制约的关系

C 整体功能大于局部功能之和

D 整体和部分在一定条件下相互转化 

2005年3月14日,十届全国人大三次会议通过了《反分裂国家法》。回答19-20题。

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17、“以史为鉴,面向未来”所体现的哲理是:

①意识对事物的发展起促进作用                    ②任何事物都处于前后相继的历史联系之中

 ③要把事物如实地看成是一个变化发展的过程        ④人们可以创造出事物之间的客观联系

A ①②③     B ②③        C  ③④        D ②③④

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