14．2003年9月29日, 中共中央政治局召开会议, 会议的任务之一是研究振兴东北地区等老工业基地问题。会议指出, 支持东北地区等老工业基地的振兴, 是十六大从全面建设小康社会全局着眼提出的又一项重大战略任务。各地区、各部门都要从新世纪新阶段我国改革开放和社会主义现代化事业长远发展的高度, 深刻认识实施东北地区等老工业基地振兴战略的重大意义。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十六大精神, 进一步解放思想, 深化改革、扩大开放, 着力推进体制创新和机制创新, 促进经济结构战略性调整, 加快企业技术改造, 走出一条老工业基地调整改造和振兴的新路子。要充分认识振兴东北地区等老工业基地的长期性和艰巨性, 大力发扬艰苦奋斗精神, 统筹规划, 从长计议, 量力而行, 分步实施, 确保这一战略的顺利实施。

请回答:（1）上述材料体现了哪些哲学道理。（6分）

（2）这些道理在材料中是如何体现出来的? (12分)

太白中学高2006级第四次月考试

政治答题卡    

  姓名             得分         

题号

1

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12

答案

13．材料一：中美关系的发展经历了曲折的道路。美国国务院2月28日公布了《2004年度国别人权报告》，在涉及中国的部分，该报告对中国，尤其是中国西藏地区的人权状况进行了长篇累牍和歪曲事实的攻击。报告还对中国政府打击东突恐怖势力的反恐行动无端指责。2005年9月13日，出席联合国成立60周年首脑会议的中国国家主席胡锦涛，在下榻的华尔道夫饭店与美国总统布什举行会谈时表示。2005年11月19日至21日,应国家主席胡锦涛的邀请，美国总统布什对中国进行访问。双方就共同关心的问题深入交换意见，以推进中美建设性合作关系。

　　材料二：台湾问题是中美关系中最重要、最敏感的问题。中美之间在台湾问题上存在着分歧，但美国历届政府都奉行一个中国的政策。

　　材料三：十六大报告中指出，不管国际风云如何变幻。我们将继续改善和发展同发达国家的关系；继续加强睦邻友好，坚持与邻为善、以邻为伴；继续增强同第三世界的团结与合作；积极参与多边外交活动；继续坚持独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则，同各国各地区政党和政治组织发展交流和合作。

　　请运用政治常识有关知识回答：

　　(1)材料一“中美关系的曲折道路”说明了什么？（6分）

   （2）材料三体现了我国外交政策的哪些基本内容？（8分）

　　(3)为什么说“台湾问题”始终是中美关系中最重要、最敏感的核心问题。（8分）

　　(4)结合材料一、二，谈谈你对材料三的理解。（16分）

11．一位打工女孩，迷上了收集商标，并萌生了设计并注册商标卖给需要商家的念头。从2003年成功设计注册第一批商标开始，两年创造了300万元的财富，成了一名“职业注标人”。女孩的成功说明的哲理是

    ①发挥主观能动性，才能实现人生价值    ②自我价值的实现需要有创新精神

③勇于实践就会实现人生价值    ④只要依据价值规律去做，就能创造适合自己的职业

A．①②④       B．②③④     C．①②       D．③④

12 ．下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的

A ．勿疏小善，方恢大略     B ．一着不慎，全盘皆输

C ．愚者千虑，必有一得     D ．天下难事，必作于易

10．右图漫画反映的哲学道理是              

A. 外因有时也对事物发展起决定作用

B．外因通过内因起作用

C．外因是事物变化发展的条件

D．外因偶尔也会单独地起作用

C、个人只有融入社会，才能改造主观世界

D、只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥

9．外国的一位心理学家说：“I+we=fully  I”(“我+我们=完整的我”)。从世界观意义上看，其蕴涵的哲理是

A、部分离不开整体，部分在整体中才有意义

B、人生价值只有在集体中才能得到充分实现

8．“愚公移山”与“田忌赛马”这两个故事共同包含的辩证法道理是

A、物质决定意识                       

B、量变与质变的辩证关系

C、认识和改造世界离不开发挥人的主观能动性

D、构成事物的成分由于结构和排列次序上的变化引起质变．

7．为保护宗教信仰自由，宪法规定，国家保护正常的宗教活动。正常的宗教活动是指

A．教徒在宗教活动场所内所进行的各种活动

B．在宪法、法律和政策范围内进行的宗教活动

C．进行无神论宣传的各种活动

D．宗教团体所进行的一切活动

6．在现阶段，我国民族工作的根本任务是

A．坚持民族平等                B．反对大民族主义和地方民族主义

C．加快民族地区经济文化的发展  D．实施西部大开发战略

5．民族是历史上形成的稳定的人们共同体。区别民族的最稳定最显著的特征是

A．共同语言   B．共同地域    C．共同经济生活    D．共同心理素质