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为了把一个长100米,宽60米的游泳池答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

为了把一个长100米,宽60米的游泳池扩建成一个周长为600米的大型水上游乐场,把游泳池的长增加x(x>0)米,宽相应增加,那么:x=
100
100
时,水上游乐场的面积为20000平方米.

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22、为了把一个长100米,宽60米的游泳池扩建成一个周长为600米的大型水上游乐场,把游泳池的长增加x(x>0)米,宽相应增加,那么:x等于多少时,水上游乐场的面积为20000平方米?

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科目:czsx 来源:2010-2011学年山东省滨州市滨城区九年级第一学期期中学业水平测试数学卷 题型:解答题

(本题8分) 为了把一个长100米,宽60米的游泳池扩建成一个周长为600米的大型水上游乐场,把游泳池的长增加xx>0)米,宽相应增加,那么:x等于多少时,水上游乐场的面积为20000平方米?

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科目:czsx 来源: 题型:

(本题8分) 为了把一个长100米,宽60米的游泳池扩建成一个周长为600米的大型水上游乐场,把游泳池的长增加xx>0)米,宽相应增加,那么:x等于多少时,水上游乐场的面积为20000平方米?

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科目:czsx 来源:2011届山东省滨州市滨城区九年级第一学期期中学业水平测试数学卷 题型:解答题

(本题8分) 为了把一个长100米,宽60米的游泳池扩建成一个周长为600米的大型水上游乐场,把游泳池的长增加xx>0)米,宽相应增加,那么:x等于多少时,水上游乐场的面积为20000平方米?

 

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科目:czsx 来源: 题型:

(本题8分) 为了把一个长100米,宽60米的游泳池扩建成一个周长为600米的大型水上游乐场,把游泳池的长增加xx>0)米,宽相应增加,那么:x等于多少时,水上游乐场的面积为20000平方米?

 

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科目:czsx 来源:2008-2009学年重庆市奉节县幸福中学九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

为了把一个长100米,宽60米的游泳池扩建成一个周长为600米的大型水上游乐场,把游泳池的长增加x(x>0)米,宽相应增加,那么:x等于多少时,水上游乐场的面积为20000平方米?

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科目:czsx 来源:2010-2011学年山东省滨州市滨城区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

为了把一个长100米,宽60米的游泳池扩建成一个周长为600米的大型水上游乐场,把游泳池的长增加x(x>0)米,宽相应增加,那么:x等于多少时,水上游乐场的面积为20000平方米?

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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

为了把一个长100米,宽60米的游泳池扩建成一个周长为600米的大型水上游乐场,把游泳池的长增加x(x>0)米,宽相应增加,那么:x等于多少时,水上游乐场的面积为20000平方米?

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科目:czsx 来源:期末题 题型:解答题

为了把一个长100米,宽60米的游泳池扩建成一个周长为600米的大型水上游乐场,把游泳池的长增加x(x>0)米,宽相应增加,那么:x等于多少时,水上游乐场的面积为20000平方米?

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

为了把一个长100米,宽60米的游泳池扩建成一个周长为600米的大型水上游乐场,把游泳池的长增加x(x>0)米,宽相应增加,那么:x等于多少时,水上游乐场的面积为20000平方米?

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科目:czsx 来源: 题型:

把一个长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周能得到一个圆柱体,那么把一个长为8cm,宽为6cm的长方形,绕它的一条边所在的直线旋转一周后,你能计算出所的圆柱体的体积吗?(结果保留π)

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科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网如图1,把一个长为m、宽为n的长方形(m>n)沿虚线剪开,拼接成图2,成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长(用含m,n的式子表示)为
 

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科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网如图(1),把一个长为m,宽为n的长方形(m>n)沿虚线剪开,拼接成图(2),成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为(  )
A、
m-n
2
B、m-n
C、
m
2
D、
n
2

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科目:czsx 来源: 题型:

28、探究题:
我们在前面学习过程中曾经接确过“弦图”,你能用四个全等的直角三角形画出弦图吗?相信你肯定会了;那么请你根据你掌握的知识解决下面的问题:
(1)试用边长分别为1cm和2cm的2个正方形剪拼成一个大的正方形,并画出示意图.
上面的问题你会了吧,那么你来试试解决下面的问题,相信自己肯定能行!
(2)下图是由5个相邻的正方形组成的一个长方形,试把它剪成一个正方形,画出示意图.

(3)请把一个宽为2,长为6.5的矩形纸片,剪拼成一个正方形,画出示意图.

(4)请把一个长为9,宽为4的矩形纸片,剪拼成一个正方形,画出示意图.

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科目:czsx 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第19-26期 总第175-182期 人教课标版 题型:013

如图1,把一个长为m、宽为n的长方形(mn)沿虚线剪开,拼接成图2,成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为

[  ]
A.

B.

mn

C.

D.

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科目:czsx 来源:2009年全国中考数学试题汇编《一元一次方程》(01)(解析版) 题型:选择题

(2010•枣庄)如图(1),把一个长为m,宽为n的长方形(m>n)沿虚线剪开,拼接成图(2),成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为( )

A.
B.m-n
C.
D.

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科目:czsx 来源:2010年河北省石家庄市第28中学中考数学二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图(1),把一个长为m,宽为n的长方形(m>n)沿虚线剪开,拼接成图(2),成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为( )

A.
B.m-n
C.
D.

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科目:czsx 来源:2010年山东省枣庄市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•枣庄)如图(1),把一个长为m,宽为n的长方形(m>n)沿虚线剪开,拼接成图(2),成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为( )

A.
B.m-n
C.
D.

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科目:czsx 来源:2010年中考数学复习课堂练习-矩形、菱形、正方形 题型:013

如图(1),把一个长为m、宽为n的长方形(m>n)沿虚线剪开,拼接成图(2),成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为

[  ]
A.

B.

m-n

C.

D.

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