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1．“种瓜得瓜，种豆得豆”,描述的生物特征是
A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物有遗传的特性 D．生物有变异的特性
2．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，造成这一生物学现象的环境因素主要是
A．阳光 B．水分 C．温度 D．湿度
3．在森林中，树、昆虫幼虫和和啄木鸟之间形成了
A．一个生态系统 B．一个生物圈 C．一条食物链 D．一个食物网
4．用显微镜观察玻片标本时，若发现视野上方较暗，下方较亮，应调节
A．目镜 B．物镜 C．光圈 D．反光镜
5．根据你的生活经验判断，下列果实中只有一粒种子的是
A．桃子 B．西瓜 C．长豆角 D．辣椒
6．某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，这里许多绿茸茸的匍匐生长于潮湿地面的植物不见了。这些植物属于
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
7．摘除了一朵花的下列哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实？
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花药
8．夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是
A．降低温度可以减少细菌病害
B．温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
C．温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失
D．温度低，光合作用增强，有机物积累多
9．下列生殖器官中，同时又属内分泌腺的是
A．输精管和输卵管 C．阴茎和阴道
C．睾丸和卵巢 D．精囊腺和前列腺
10．长期以精米、精面为主食而副食又很单调的人，唇和口角容易发炎，是因为食物中缺少
A．蛋白质 B．提供能量的物质 C．无机盐 D．维生素B1
11．当血液流经肺泡外面包绕着的毛细血管时，血液成分的变化是
A．氧气增加了 B．二氧化碳增加了 C．营养物质增加了 D．尿素增加了
12．血液在身体内周而复始地循环流动，其动力来自
A．心脏 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管
13．严重贫血患者应输入的血液成分是
A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板
14．肝细胞产生的尿素分子随尿液排出体外的过程中，没有经过的结构是
A．肾小球 B．肾小管 C．膀胱 D．肾静脉
15．在膝跳反射实验中，受试者来不及思考反射就已完成，说明膝跳反射是
A．简单反射，不受大脑的控制 B．简单反射，受大脑的控制
C．复杂反射，不受大脑的控制 D．复杂反射，受大脑的控制
16．因激素分泌异常而引起的一组疾病是
A．坏血病和佝偻病 B．白化病和红绿色盲
C．糖尿病和巨人症 D．大脖子病和苯丙酮尿症
17．下列叙述中，哪项不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特点？
A．身体呈流线型 B．身体背部有脊柱
C．用鳃呼吸 D．身体两侧大多有侧线
18．鸟类区别于其他动物的特征是
A．心脏有四个腔 B．体温恒定 C．卵生 D．气囊辅助肺呼吸
19．人体的运动是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的，其中骨和关节在运动中的作用分别是
A．支点和杠杆 B．杠杆和支点 C．支点和动力 D．杠杆和动力
20．据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
21．下图中，能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随环境温度变化的曲线是
22．能正确表示蛙的发育过程的是
A．受精卵――蝌蚪――幼蛙――成蛙 B．受精卵――幼蛙――蝌蚪――成蛙
C．卵细胞――蝌蚪――幼蛙――成蛙 D．卵细胞――幼蛙――蝌蚪――成蛙
23．能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的示意图是
24．决定家兔毛色的基因白色（H）对黑色（h）是显性的。一对白毛家兔生了一只黑毛家兔，这对白毛家兔的基因组成是
A．HH和HH B．Hh和Hh C．Hh和hh D．hh和hh
25．接种卡介苗可以有效预防结核病，是因为
A．卡介苗能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬
B．卡介苗能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体
C．卡介苗能促进人体的各项生理活动，增强抵抗力
D．卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌
26．下面是与被子植物的生殖有关的示意图，请据图回答：
（1）图一中，②③④⑤合称为 ，它是由 发育而来。
（2）图二显示，被子植物的生殖方式属于 。
（3）图三中，⑧是 ，传粉受精后，它能发育成 。
27．下为人体血液循环示意图，图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题。
（1）图中①是左心房，则②是 。
（2）与①相连的血管B的名称是 。
（3）在小肠两侧， （填字母代号D或C）侧的血液中营养物质的含量较丰富；在肾脏两侧， （填字母代号E或F）侧的血液中尿素等代谢废物含量较多。
（4）某人患急性肾炎，静脉注射青霉素后，在心脏中最先发现药物的是图中标号 表示的腔中。
28．下图为一个池塘生态系统，池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
（1）在该生态系统中，生产者是 。
（2）如果向该池塘中投放一些肉食性的大黑鱼，则池塘中小鱼的数量将会减少，但一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于相对平衡的状态，这说明生态系统具有一定的 能力。
（3）在这一池塘生态系统中，属于甲壳动物的是 ，属于藻类植物的是 。该池塘生态系统中还有一类生物成分（如细菌和真菌）没有标出，这类生物成分在自然界中的作用是 。
29．为探究光对种子的萌发是否有影响，某课外活动小组的同学设计了如下实验方案：①取两个大小相同的玻璃瓶，编号A和B；
②在两瓶中分别放入适量的水和等量的某植物种子；
③将A瓶遮光，B瓶不遮光，两瓶放在相同且适宜条件下培养；
④一段时间后，观察结果为A、B两瓶内的种子发芽情况基本相同。
请回答：
（1）该课外活动小组的同学提出的问题是 ？
作出的假设是 。
（2）此实验过程中有A瓶和B瓶两组实验，这两组实验除 不同外，其他条件都是相同的，象这样的实验称为 实验。
（3）分析该小组同学的实验结果，你得出的实验结论是 。
30．下表是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。
人工孵化蛙卵的实验记录表
项目
组别
水源
水量（mL）
水温（℃）
蛙卵数
孵出蝌蚪数
A
池塘水
500
22～25
250
245
B
自来水
500
13
250
165
（1）本实验的设计不符合实验设计的基本要求。因为在这一实验中有两个实验变量：一
个是 不同，另一个是 不同，不符合单一变量原则。
（2）现利用上述实验A组中孵化的蝌蚪若干条、两只容器、甲状腺制剂、池塘水、蝌蚪
饲料，请设计一个实验探究甲状腺激素是否具有促进幼小动物发育的作用。
方法步骤：
①在甲、乙两只容器中分别放入等量的池塘水，各放入20只蝌蚪。
②甲中每天喂正常饲料，乙中除了喂正常饲料外，还每天加入适量的甲状腺制剂。
③观察和记录实验结果。
可能的实验结果及相应的结论：
a： ；
b： ；
c： 。
31．下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在7支试管中加入的馒头等量，清水或唾液均为2毫升。
试管
物 质
是否搅拌
温度
时间
碘液
现象
①
碎馒头+唾液
搅拌
10分钟
加
不变蓝
②
碎馒头+清水
搅拌
10分钟
加
变蓝
③
碎馒头+唾液
不搅拌
10分钟
加
部分变蓝
④
未切碎的馒头+唾液
搅拌
10分钟
加
部分变蓝
⑤
碎馒头+唾液
搅拌
10分钟
加
变蓝
⑥
碎馒头+唾液
搅拌
O℃
10分钟
加
变蓝
⑦
碎馒头+唾液
搅拌
5分钟
加
部分变蓝
请你根据该实验回答下列问题.
（1）试管①不变蓝的原因是：淀粉在 酶的作用下分解成了麦芽糖。
（2）在上述实验中，①和③是一组对照实验，探究的是口腔中__ __对消化的影响。
（3）如果探究口腔中的牙齿在消化中的作用，可以选择哪两支试管为对照实验？___ 。
（4）除（2）和（3）小题的对照实验外，请你再从表中选出一组对照实验，并说明你选择
的这组对照实验所探究的问题。
对照实验： 。
探究的问题： 。
32．下图是一个模仿英国科学家普利斯特利的实验。（注：玻璃罩是密闭的）。
（1）在甲中，小白鼠死去的原因是 。
（2）在乙中，植物和小白鼠都能正常地活着，原因是：植物光合作用为小白鼠呼吸提供了 ，同时小白鼠呼吸所产生的 也为植物光合作用提供了原料。
（3）在实验取材上，如何确保该实验中只有一个变量？答： 。
（4）第一次实验后，发现结果与假设不一致时，正确的做法是： 。
33．下图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a～f表示人体内的物质，请据图答题。
（1）消化道中参与消化淀粉的消化液有哪些？答： 。
（2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，原因是： 。
（3）肺泡是气体交换的场所。煤气中毒时，大量的一氧化碳取代氧气与血液红细胞的
结合，可造成组织细胞缺氧而死亡。
（4）医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是 ；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是 。
34．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
（1）人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，根据表中第 组数据可以推测这对相对性状中的显性性状是 。
（2）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组某家庭中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则该家庭中父母双亲的基因组成为： 。
（3）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?
答： 。为什么?答： 。
