1．下列4种生物中，有一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别，这种生物是  A．酵母菌    B．乳酸菌    C．青霉菌    D．蘑菇

2．当心室收缩时，房室瓣和动脉瓣的开闭情况是

  A．房室瓣开，动脉瓣闭    B．房室瓣和动脉瓣都开 

C．房室瓣闭，动脉瓣开    D．房室瓣和动脉瓣都闭

3．某同学用下列材料制作成临时装片，在显微镜下能直接观察到细胞结构的是

  A．一根头发    B．一粒芝麻种子    C．一片豌豆小叶  D．一片菠菜叶表皮

4．细细咀嚼米饭一段时间后，我们会感觉有甜味，这是因为

  A．米饭本来就是甜的   

B．米饭中部分淀粉分解为麦芽糖

  C．米饭中部分蛋白质分解为氨基酸   

D．米饭中部分脂肪分解为甘油和脂肪酸

5．自鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍贵保护动物所共有的特征是

  A．体温随环境的变化而变化   

B．生殖发育摆脱了对水的依赖

C．具有两条血液循环路线

D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸

6．图l为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是 

  A．ABCDE组成一个完整反射弧 

B．B是传入神经纤维

  C．C是脊髓自质     

D．D是传出神经纤维

7．2007年5月8日，央视科技频道播出节目《我们想长高》：一对l5岁的双胞胎姐妹聪明伶俐，而身高只有l米左右。能够让她们长高的正确做法是

  A．多吃含碘的食物    B．注射适量的生长激素

  C．注射甲状腺激素    D．利用生物技术改变遗传基因

8. 玉山西北坡植被分布情况为：下层热带雨林，中层常绿阔叶林，上层温带针叶林，顶端为高山草甸。决定该山坡植被分布的生态因素主要是

  A．水分    B．阳光    C．温度   D．能量

9．图2中的曲线是男女部分性器官的发育趋势图，下列说法不正确的是

   A．10岁之前性器官生长发育缓慢   

B．女孩性器官迅速发育的年龄比男孩早 

C．16岁时睾丸发育主要受激素调节   

D．图中所列器官均属于男女第二性征

10．在完全封闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是

  A．植物、动物和土壤中适量的水    B．动物、光照和土壤中适量的水 

C．植物、光照和土壤中适量的水    D．植物、动物和光照

11．姗姗同学利用显微镜观察根尖切片，需要找出根吸收水分和无机盐的主要部位。该部位细胞的特点是

  A．细胞大而不规则，排列紧密但不整齐，细胞壁较厚 

B．细胞小，细胞核较大，近似正方形，排列整齐

  C．细胞呈长方形，内部有液泡

  D．细胞呈长方形，内部有大液泡，表皮细胞有向外的突起

12．地球上植物种类繁多，它们中有高达90多米的裸子植物，也有矮至几毫米的苔藓植物，甚至还有肉眼看不见的单细胞藻类植物，这些寂静无声的生命为我们提供了赖以生存的两种基本物质。这两种物质是

    A．水、二氧化碳        B．氧气、水

    C．有机物、二氧化碳    D．有机物、氧气   

13．图3表示某农田生态系统中的两条主要食物链。如果大量捕捉青蛙，对该生态系统造成的影响是   

A．蛇的数量大大增加

B．虫害严重，水稻减产

C．老鼠数量大量增加

D．有利于维持生态平衡

14．夏季黎明时分，经常看到池塘中的鱼“浮头”，甚至跳出水面，其原因是 

A．池塘表层水温较高    B．鱼感受到光线的刺激

  C．鱼需要到水面觅食    D．池水中的含氧量较低

15．生活中我们常常会闻到腐烂的苹果散发出酒味，导致酒味产生的微生物是 

A．酵母菌   B．青霉菌  C．曲霉菌    D．乳酸菌

16．图4为人体肩关节和肘关节结构示意图，下列说法正确的是 

A．组成一个关节至少需两块骨

  B．曲肘时l和2处于收缩状态

 C．伸肘时l和2处于舒张状态 

D．1和5之间依靠韧带相连接

17．肺鱼在夏季如遇干涸，常藏于泥中进行夏眠，直到雨季来临时才“复苏”。下列对这种现象的解释，不正确的是

  A．这是对不良环境的适应      B．这是人工选择的结果 

C．这是一种生存竞争的表现    D．这是自然选择的结果

18．图5为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验装置示意图。为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是

    A．白色  B．黑色  C．红色  D．无色

19．在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透气袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口。最可能出现的实验结果是

A．甲不结实，乙不结实    B．甲能结实，乙不结实   

C．甲不结实，乙能结实    D．甲能结实，乙能结实

20．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(Hiv)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。下列有关HIV的叙述正确的是

A．HIV属于单细胞生物    B．HIV既含DNA也有RNA

C．HIV营寄生生活        D．HIV通过分裂生殖繁衍后代

第Ⅱ卷(非选择题  共30分)

 注意事项：

    第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

21．(5分)2005年3月19日，两位台湾青年捐献的骨髓，历经海峡两岸医护人员l 8小时的爱心传髓行动，终于移植到徐州的两位白血病患者体内。素昧平生的人以独特的方式走进了彼此的生命，演绎着“髓浓于水”的手足深情，让徐州、台湾人民为之感动。

    (1)在正常情况下，自细胞对人体具有――作用，这属于人体的第______道防线。

    (2)植入健康骨髓能够有效治疗白血病，这是因为骨髓具有______功能。

    (3)骨髓细胞在形态和功能方面都很相似，它们在患者体内不断分裂，然后经过______形成各种血细胞。

    (4)骨髓移植疗法的最大障碍是患者可能发生排斥反应。这是因为对于患者来说，异体骨髓相当于______

22．(5分)图6表示人体内某些生命活动的过程。请据图回答：

(1)若[1]是小肠黏膜，则[2]中的消化液包括

(2)若[1]是肾小囊壁，则A过程表示______

(3)若[1]是肾小管壁，则B过程表示______

(4)若[1]是肺泡壁，则[3]处的氧与______结合，使血液呈现鲜红色。

(5)若[4]是脑细胞，则C一D血液成分的变化是______

23．(5分)小玲对遗传学知识非常感兴趣，她选择了单眼皮、双眼皮这对性状，对家族成员进行了调查。结果如下表：

  成员

  祖父

  祖母

外祖父

外祖母

  父亲

  母亲

  姑姑

  舅舅

  小玲

  性状

单眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

单眼皮

单眼皮

双眼皮

    已知控制双眼皮的基因为显性(用A表示)，控制单眼皮的基因为隐性(用a表示)。请你根据所学的遗传知识分析回答下列问题：   

(1)上表各成员中，表现为单眼皮的基因组成是双眼皮的基因组成是______

(2)小玲还有一位远在外地的叔叔，他是双眼皮的可能性为______。

(3)小玲的母亲认为双眼皮更漂亮，于是到医院做了双眼皮整容手术。你认为她的这种双眼皮能够遗传给后代吗?理由是____________________________________

24．(5分)某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。

(1)在移栽某种蔬菜幼苗时，为提高成活率，同学们选择在傍晚进行。其原因是______

(2)为探究提高园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝b幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表

所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同)：

    温室

    A

    B

    C

  二氧化碳浓度

    0.03％

    0.1％

    0.1％

    温度

    20℃

    20℃

    30℃

①为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______两组进行对照实验。

②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室内______

(3)经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。原因是______。

(4)同学们将萝b收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心"现象，吃起来口感不好，这是因为__________________的缘故。

25．(5分)今年6月6日是全国第十二个“暖眼日”。据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位，尤其是近几年来，近视逐渐低龄化，且呈逐年上升趋势，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。图7是近视眼成像示意图，请回答：

(1)眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是[  ] ______。

(2)物像只有落到[    ] ______上，我们才能够看到清楚的物体。近视眼可以配带装有______镜的眼镜加以矫正。

(3)某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是______

(4)注意眼的清洁卫生，不用脏手擦眼睛，不和他人共用毛巾等，可以避免结膜炎、沙眼等传染病的感染，这在传染病预防措施上属于______。

26．(5分)某班学生在做“观察蚯蚓”实验时萌生了探究“光能否对蚯蚓的活动产生影响”的想法，设计了如下实验：

(一)准备2个大小相同、不透光的纸箱，箱内底部铺上湿润的滤纸。在甲箱上盖右侧开一小口，乙箱不做处理。

(二)取大小、形状基本相同的蚯蚓若干条，平均分配到2个纸箱中。   

(三)用光照射甲箱开口处(如图8所示)。

请分析回答下列问题：

(1)纸箱底部铺设了湿润的滤纸，其主要作用是__________________

(2)待20分钟后，打开箱盖，请你预测蚯蚓的分布情况____________蚯蚓的这种行为属于______行为。

(3)蚯蚓在形态上最主要的特征是____________

(4)实验结束后，对实验用的蚯蚓应做怎样的处理? ____________