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1．下列哪一项具有全部的生命特征?
A．禽流感病毒 B．红细胞 C．变形虫 D．叶绿体
2．根尖分生区细胞分裂后，新形成的细胞与原细胞相比较，相同的是
A．细胞质的质量 B．细胞的表面积 C．染色体的数量 D．叶绿体的多少
3．下列关于苔藓植物特征的叙述，正确的是
A．无根、茎、叶的分化 B．有茎和叶的分化，但无输导组织
C．有根、茎、叶的分化 D．有茎和叶的分化，也有输导组织
4．北京香山的红叶呈现红色，是由于细胞中含有花青素的缘故。花青素存在于
A．叶绿体中 B．细胞核中 C．液泡中 D．细胞膜上
5．从新陈代谢的角度看，身体的长高长壮是由于
A．同化作用大于异化作用 B．只进行同化作用
C．异化作用大于同化作用 D．只进行异化作用
6．某人与麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，可能的原因是
A．这个人遗传素质好 B．这个人注射过流脑疫苗
C．麻疹的传染性较弱 D．此人患过麻疹或接种过麻疹疫苗
7．在一个特制的鱼缸中，先开灯再投食饵，多次作用于金鱼。一段时间后只要灯一亮，金鱼就会游到食饵投放处，此时金鱼对灯光的反应属于
A．本能 B．条件反射 C．非条件反射 D．先天性行为
8．下列有关人的生殖、发育过程的叙述，正确的是
A．形成受精卵的部位是母体的子宫
B．青春期人的神经系统已完全发育成熟
C．进入青春期后，性意识开始萌动
D．青春期人的性器官已经完全发育成熟
9．肤色不同，眼睛的颜色也往往不同。其差异主要表现在眼球壁的
A．巩膜上 B．虹膜上 C．脉络膜上 D．视网膜上
10．园艺博览会上，我们会看到一棵菊花植株上开着不同形态、不同颜色的花，这是
A．不同光照处理的结果 B．自花传粉的结果
C．转基因培育的结果 D．嫁接的结果
11．豌豆子叶的颜色有黄色和绿色，黄色是显性，基因用A表示，绿色是隐性，基因用a表示，黄色子叶种子的基因组成是
A．aa B．Aa C．aa或Aa D．Aa或AA
12．下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是
A．家猫在指定窝中休息 B．公鸡黎明时鸣叫
C．猴子会表演骑自行车 D．大山雀偷喝牛奶
13．在同一个草场，牛和羊吃同样的食物却表现出不同的性状，其根本原因是
A．牛、羊的代谢方式不同 B．牛、羊的消化和吸收功能不同
C．牛、羊细胞的基因不同 D．牛、羊细胞的大小和形状不同
14．夏天，将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于相同的光照条件下，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后，二者的生长状况一般为
A.甲好于乙 B．乙好于甲 C．没有区别 D．无法判断
15．“绿叶在光下制造淀粉”实验中，将叶片放在酒精中隔水加热后，酒精的颜色
A．变成蓝色 B．变成绿色 C．变成黄白色 D．没有变化
16．小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。加上下列哪种食物后可以让这份食谱的营养更全面?
A．素炒豆角 B．牛奶 C．排骨汤 D．小米粥
17．在使用光学显微镜时，下列有关“对光”的操作错误的是
A．遮光器较大的光圈对准通光孔 B．高倍物镜正对通光孔
C．光线较暗时要使用凹面反光镜 D．反光镜对向光源
18．能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是
19.图1表示一粒浸软的菜豆种子。某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了如图2所示的横断面示意图。下列叙述错误的是
A．②表示种皮 B．①是由受精卵发育来的
C．③所示结构将来发育成叶 D．①②③的基本组成单位都是细胞
20．下列有关生物变异的叙述，正确的是
A．变异使生物产生多种不同类型 B．变异对生物后代个体一定不利
C．变异对生物个体通常没有影响 D．变异对生物后代个体一定有利
21．某人在一次交通事故中意外撞伤头部，经检查其呼吸、心跳都正常，也能够行走，但常常会跌倒。其中枢神经系统受损伤的部位是
A．脊髓 B．脑干 C．大脑 D．小脑
22．一对双胞胎(同卵生)的兄弟俩胖瘦相差很大，原因是
A．染色体的数目发生了改变 B．显性基因发生了作用
C．生活环境和条件有所不同 D．隐性基因发生了变化
23．下列诗句描述的各种自然景观中，生态环境较差的是
A．大漠孤烟直，长河落日圆 B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
24．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗句分别描述了这两类昆虫的
A．防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为
C．取食行为、繁殖行为 D．迁徙行为、繁殖行为
25．在大气湿度高时，发育中的果实内常缺钙，这是因为此时
A．大气湿度高，呼吸作用强，影响钙的运输
B．大气湿度高，呼吸作用弱，影响钙的吸收
C．大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的吸收
D．大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的运输
26．狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于
A．非条件反射，条件反射 B．条件反射，条件反射
C．条件反射，非条件反射 D．非条件反射，非条件反射
27．在生态系统中能把有机物变成元机物的生物成分是
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．包括以上三项
28．下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的是
A．生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的
B．只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
C．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性
D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
29．下列有关种子的叙述中，错误的是
A．花生和菜豆种子中都没有胚乳
B．种子萌发需要水分、空气和适宜的温度
C．蕨的种子非常微小，又叫孢子
D．种子植物的繁殖也不一定要靠种子完成
30．下表是有关专家对人类的A、B、C、D四种疾病进行调查的结果。其中属于遗传病的是
疾 病
A
B
C
D
非近亲婚配后代的患病率
1／11800
1／14500
1／3000
l／73000
近亲婚配后代的患病率
1／11708
1／1700
l／3022
1／73101
第Ⅱ卷 综合分析题(共6小题 总分40分)
31．生物体都能对环境的刺激作出反应。请分析回答：(4分)
(1)显微镜下观察草履虫实验时发现，草履虫遇到棉花纤维会倒退避开障碍物，这种反应叫做 。草履虫的运动依靠 完成。
(2)在明亮的环境中，人的瞳孔会缩小，而在较暗的环境中，瞳孔会扩大，这种通过神经系统的调节叫 。
(3)在炎热的夏天，人体可以通过增加皮肤血流量来促进散热，从而维持体温恒定。下图甲、乙中，能表示在炎热环境中皮肤血管口径大小的是 。
32．请根据某品牌乳饮料包装盒上所提供的有关信息。回答下列问题：(9分)
产品种类：灭菌含乳饮料
配 料：水、牛奶、白砂糖、乳酸菌、柠檬酸、增稠剂、乳酸钙、甜蜜素、安赛蜜、维生素A、维生素D、食用香料
营养成分：每100毫升内含：脂肪≥1．
(1)材料中的“灭菌”是指 。配料中的牛奶变成乳酸需要的条件是 。上述营养成分中的 两种物质有助于预防佝偻病和骨质疏松症。
(2)含乳饮料能够提供人体生命活动所需的能量，营养成分中的热量来自 ，白砂糖的消化产物被运送到大脑组织细胞所经过的途径是
。
(3)近年来，碳酸类和果汁类等软饮料备受人们喜爱。小明的妈妈也酷爱软饮料，右表是她血浆、尿液成分化验的部分数据：
成分
血浆
尿液
质量分数(％)
水
90
94
蛋白质
7.9
O
葡萄糖
O.15
0.04
① 与血浆相比，尿液中蛋白质含量为O，是因为 。尿液中葡萄糖的含量明显降低，原因是 。
②分析数据可知，小明妈妈可能患有 病，原因可能是 造成的。
(4)对于科学的研究和发展，你从上面的材料中得到了怎样的启示?
。
34．在一个以种植玉米为主，兼养猪、家禽和鱼的小型简单农田生态系统中，生物间存在如甲图所示的关系。请分析回答：(6分)
(1)在此生态系统中，参与玉米光合作用的水、二氧化碳和阳光在生态系统成分中属于 。
(2)根据 的分类标准，可将图中四种生物分成两类
(3)谚语“有收无收在于水”，说明了水分对农作物的重要性。若农作物长期被水淹，会导致烂根。甚至死亡。对此应采取的措施是 。
(4)大田玉米中偶尔出现了白化苗，这种现象主要是由 的改变引起的，白化玉米苗死亡的原因是 。
(5)农技人员进行了不同株距对某品种玉米单位面积产量影响的试验，得到如图乙所示的结果。请从光合作用的角度解释其原因。
35． 1880年，德国科学家恩吉尔曼选用水绵作为实验材料进行了光合作用的实验：先将载有水绵和好氧细菌(需要生活在氧气较多的环境中)的临时装片放在没有空气、黑暗的环境里，然后用极细光束来照射水绵。在显微镜下发现，好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部分附近。他再将上述临时装片完全暴露在光下．好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部分(如右图所示)。请据图回答：(8分)
(1)好氧细菌与水绵相比，在结构上的突出特点是 。
(2)从恩吉尔曼的实验中，你能得出怎样的结论? 。
(3)好氧细菌的生活需要水绵产生的氧气，请写出好氧细菌利用氧气的反应式：
。
(4)如果将该装片较长时间地放在黑暗处，则水绵和细菌的生活状况是
。
36．农业科技人员常常利用小麦作为材料进行实验。请分析回答：(8分)
(1)为能找出小麦优良品种萌发的适宜温度，某小组通过查阅资料了解到一般种子萌发的最高温度(
温度(℃)
10
15
20
25
30
35
40
萌发率
35％
50％
80％
92％
80％
25％
10％
①根据实验数据得出该小麦种子萌发的最适宜温度是 。
②实验测得小麦种子萌发初期，其个体的干重会越来越少，产生这种现象的原因是 ，小麦种子萌发所需营养物质由种子的 提供。
③研究发现，在小麦的“灌浆期”如果出现阴雨连绵天气，可导致小麦减产，原因是
。
(2)小麦的有芒(A)对无芒(a)为显性。用有芒小麦与无芒小麦进行杂交，其后代中有无芒性状出现，则无芒小麦的基因组成是 。
(3)某同学想利用无土栽培技术验证镁是否是小麦幼苗生长的必需元素，请帮助设计一个简单的实验方案。
