1．鱼在昏暗水域中游动，也能避开礁石是靠（　　　）。

　A．测线　　　　　　　B．眼　　　　　　C．口　　　　　　　　D．鼻孔

2．小红找到一只蚯蚓，可是不知道蚯蚓前端和后端，你能帮忙区分一下吗？（　　　）

　A．环带靠近前端    B．环带靠紧后端　  C．前端较粗　　D．后端较细

3．下列不属于环节动物的是（　　　）。

　A．沙蚕　　　　　　B．水蛭　　　　　　C．蜈蚣　　　　　　　D．蚯蚓

4．俗话说：旱易生蝗。是指大旱年间，容易发生蝗灾。于此自然现象的发生有直接关系的蝗虫的身体结构和生活方式是（　　　）。

　A．有肺和飞行　　　　　　　　　　　　　B．有气囊和跳跃　　　　　　　

C．有气管和飞行　　　　　　　　　　　　D．有气管和跳跃

5．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，其与陆地生活相适应有什么意义？（　　　）

　A．便于运动　　　　　　　　　　　　　　B．防止体内水分散失，适应了陆地生活　

C．有利于飞行生活　　　　　　　　　　　D．可以防止天敌的捕杀，具有防御作用

6．一生物兴趣小组解剖一只鸽子，发现内脏结构当中有气囊。搜索资料后知道，原来是鸟类的一大特征。那么鸟类气囊不具有什么作用？（　　　）

　A．减轻身体的比重　　　　　　　　　　　B．气体交换　　　

C．散发多余的热量　　　　　　　　　　　D．储存空气

7．日照海滨有很多美丽的海鸥，时而飞翔在碧蓝的海面上，时而停歇在金色的沙滩上。它能灵活地停与飞与其骨骼是分不开的。下列各项中，不是海鸥骨的特点的是（　　　）。

A．骨内大多是中空的　　　　　　　　　　B．躯干部脊椎骨可以活动

C．胸骨上的龙骨突发达　　　　　　　　　D．有的骨很薄或愈合在一起

8．关于“蜻蜓点水”现象的正确解释是（　　　）。

A．蜻蜓在飞翔中饮水的行为　　　　　　B．蜻蜓通过身体触及水作标志

C．雌性蜻蜓的产卵行为　　　　　　　　D．雄性蜻蜓的求偶行为

9．人的最大特点之一就是身体温度恒定，能很好的适应外界多变的环境。你知道下列哪组动物和人一样是恒温的吗？（　　　）

　A．蝙蝠和家鸽　   B．青蛙和家鸽　   C．鲸和扬子鳄　　　　D．鸵鸟和带鱼

10．小东养了一种动物，既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。你知道是下列哪一种吗？（　）

A．龟　　　　　　B．水蛭　　　　　　C．蚯蚓　　　　　　D．青蛙

11．大家喜欢的健美运动员，体魄健美，有发达的骨骼肌。你能说出对骨骼肌的叙述中不正确的一项吗？（　　　）

A．两端的肌腱分别固着在不同的骨上 

B．两端的肌腱分别固着在同一骨的两端

C．骨骼肌里有许多血管和神经

D．任何一块骨骼肌受到刺激都能收缩

12．王某酒后驾驶，出了车祸，经过诊断为右上肢瘫痪，是由于（　　　）。

A．肩关节、肘关节不够灵活　　　　　　B．肱二头肌和肱三头肌受到损伤

C．肌肉内的血管受损　　　　　　　　　D．支配右上肢的神经受损

13．在青岛的“海底世界”中，你会看到海豚做顶球表演。海豚的这种行为属于（　　　）。

A．适应行为　　 B．先天性行为    C．经验行为　　　　D．学习行为

14．罐头食品在很长的时间内不会腐败变质的原因是（　　　）。

A．密封很严，细菌没有机会入侵             B．密封很严，细菌无法呼吸而死亡

C．封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌     D．高温、高压影响了罐内细菌的繁殖

15．把一条死的小鱼深埋在一棵大树根旁，过一段时间以后小鱼不见了，原因是（　　　）。

A．被树根吸收了　　　　　　　　　　　　　　B．被大水冲走了

C．被猫挖出持了　　　　　　　　　　　　　　D．被腐生细菌分解了

16．检验水质是否被污染，一般是以下列哪种细菌的含量为标志（　　　）。

A．大肠杆菌　　　B．结核菌       C．破伤风菌　　　　　　　D．伤寒细菌

17．防止食物腐败的方法很多，其中家庭常用的牛奶保鲜方法的是（　　　）。

A．巴氏消毒法　　　B．渗透法      C．腌制法　　　　　　　D．真空包装法

18．酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，（　　　）使牛奶中的营养成份转变成更容易被人消化和吸收的营养物质，并产生多种维生素。

A．酵母菌　　　　　　B．醋酸菌　　　　　C．乳酸菌　　　　　　D．曲霉

19．你知道下列生物类群按由简单到复杂顺序排列的是？（　　　）

A．藻类植物→苔藓植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物

B．藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物

C．水生动物→两栖动物→陆生动物→飞行动物

D．腔肠动物→环节动物→鱼类动物→鸟类动物

20．生物圈中生物种类非常的多样，致使自然界充满生机．而生物的多样性实质上是指（　　　）。

A．物种的多样性　　　　　　　　　　　　　B．基因的多样性

C．生态系统的多样性　　　　　　　　　　　D．个体的多样性

21．“裸子植物的故乡”是指（　　　）。

A．巴西　　　　　　B．哥伦比亚　　　　　C．中国　　　　　　D．美国

22．在生态系统中，生物之间存在着不同的关系，但是反映在生物种间的最主要的关系是（  ）。

A．捕食　　　　　　B．竞争　　　　　　　C．互助　　　　　　　D．共生

23．在我国西部大开发的战略中，“保护自然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的是首要目标是（　　　）。

A．开发生态旅游　　　　　　　　　　　　B．发展畜牧业

C．增加木材产量　　　　　　　　　　　　D．改善生态环境

24．生物多样性在不断受到威胁，下列哪一项不是威胁生物多样性的原因（　　　）。

A．森林面积减少　　　　　　　　　　　　　B．环境污染　　　　　

C．生物进化　　　　　　　　　　　　　　　D．生物入侵

25．蜜蜂是花儿很忠实的传粉者。蜜蜂在分类上隶属的最小单位是（　　　）。

A．昆虫　　　　　B．节肢动物　　　C．无脊椎动物　　　　　　　D．动物

26．(7分)一次生物小组实地考察，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，你能根据所学的知识，帮助这个小组吗？

（１）A类与B类结构相同之处是身体由＿＿＿＿＿构成；但是A用＿＿＿＿＿呼吸，而B用＿＿＿＿＿呼吸。

（２）C类是一类特殊类群，他们在发育方面的特殊特征是＿＿＿＿＿＿＿。

（３）D类是开始具有较为发达的＿＿＿＿＿＿而成为真正陆生脊椎动物的一类。

（４）E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，＿＿＿＿＿＿＿，体表被覆羽毛等。

（５）F类特有的生殖发育特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（６）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

27．(12分)小明上体育课的时候，不小心摔倒伤到了胳膊，到医院去检查，医生说是关节脱臼。小明想：关节是什么呢？什么又是脱臼呢？你能根据下图，帮助小明解释一下吗？

（1）关节是由关节囊、关节面（包括［　］＿＿＿＿     

［　］＿＿＿＿和［　］＿＿＿＿）和［　］＿＿＿＿组成。

（2）关节能够灵活运动的重要原因是有［　］＿＿＿＿，

以及［３］里有＿＿＿＿＿，减少了运动时的摩擦。

（3）关节炎时，关节的［　］＿＿＿＿内可能积有脓液，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。

（4）体育锻炼，能使关节的［　］＿＿＿＿＿和［　］＿＿＿＿＿增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性、柔韧性和灵活性。

（５）我们通常所说的脱臼是指＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿中脱落出来的现象。较好的解决办法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    28．(7分)李斌同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（见下图）

李斌将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温２５摄氏度的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问：

（１）乙保鲜的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（２）该实验中的变量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（３）乙装置采取的是＿＿＿＿＿＿＿＿消毒法。

（４）实验后，李斌将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的。为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（５）以上说明细菌繁殖的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    29. (14分)你喜欢吃海带吗？你喜欢美丽的花朵吗？我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，可是在你身边有很多我们的＂朋友＂，你认识它们吗？你能将它们进行区分吗？请你看：

（１）在以上植物中，用种子繁殖的植物是＿＿＿＿＿＿＿＿（用字母表示），A和B的区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，A和E的不同是A的种子外有＿＿＿包被着，而E的种子和＿＿＿＿＿（举一例子）是同一结构。

（２）可以用孢子繁殖后代的植物是＿＿＿＿＿＿；可以作检测空气质量指示的植物是＿＿＿＿＿＿；在餐桌上经常出现的植物是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（３）你能把以上的植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(答代号即可)

（４）被子植物进行分类的时候，＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿是分类的重要依据。

30．某同学做了一个实验：探究鱼鳍在游泳中的     

作用（如图）

（1）这位同学请大家帮他认识一下以下的鱼鳍结构：［１０］＿＿＿＿＿＿，［８］＿＿＿＿＿

（2）该同学选取了甲、乙两条相同的鱼，放置于同一鱼缸内，操作步骤之一是用纱布只困扎甲的胸鳍，其他鳍成自然状态。请问：

①该步骤探究的是哪种鳍的作用？＿＿＿＿＿＿；变量是什么？＿＿＿＿＿＿＿。

②该实验步骤中的对照组和实验组分别是？＿＿＿＿＿＿＿＿。

③ 探究实验结束后，各小组交流了实验结果，最后得出以下结论：鱼在游泳时，靠＿＿＿＿＿鳍来保持平衡，靠＿＿＿＿鳍来保持前进方向。测线的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿