【题目】如图所示的是一个几何体的直观图和三视图(其中正视图为直角梯形,俯视图为正方形,侧视图为直角三角形).
![]()
(1)求四棱锥P-ABCD的体积;
(2)若G为BC上的动点,求证:AE⊥PG.
参考答案:
【答案】
【解析】(1)由几何体的三视图可知,底面ABCD是边长为4的正方形,PA⊥平面ABCD,PA∥EB,且PA=4
,BE=2
,AB=4,(3分)
∴VP-ABCD=
PA·S四边形ABCD=
×4
×42=
.(6分)
(2)∵
,∠EBA=∠BAP=90°,∴△EBA∽△BAP,∴∠BEA=∠PBA.
∴∠BEA+∠BAE=∠PBA+∠BAE=90°,∴PB⊥AE.(9分)
易知BC⊥平面APEB,∴BC⊥AE,
又BC∩PB=B,∴AE⊥平面PBC,(11分)
∵PG平面PBC,∴AE⊥PG.(12分)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某公司制定了一个激励销售人员的奖励方案:当销售利润不超过20万元时,按销售利润的20%进行奖励;当销售利润超过20万元时,若超出部分为A万元,则超出部分按2log5(A+2)进行奖励,没超出部分仍按销售利润的20%进行奖励.记奖金总额为y(单位:万元),销售利润为x(单位:万元).
(1)写出该公司激励销售人员奖励方案的函数表达式;
(2)如果业务员老张获得8万元的奖励,那么他的销售利润是多少万元? -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】当今信息时代,众多高中生也配上了手机.某校为研究经常使用手机是否对学习成绩有影响,随机抽取高三年级50名理科生的一次数学周练成绩,用茎叶图表示如下图:

(1)根据茎叶图中的数据完成下面的
列联表,并判断是否有95%的把握认为经常使用手机对学习成绩有影响?及格(
)不及格
合计
很少使用手机
经常使用手机
合计
(2)从50人中,选取一名很少使用手机的同学记为甲和一名经常使用手机的同学记为乙,解一道数列题,甲、乙独立解决此题的概率分别为
,
,
,若
,则此二人适合结为学习上互帮互助的“师徒”,记
为两人中解决此题的人数,若
,问两人是否适合结为“师徒”?参考公式及数据:
,其中
.
0.10
0.05
0.025

2.706
3.841
5.024
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某车间计划每天生产卡车模型、赛车模型、小汽车模型这三种玩具共100个,已知生产一个卡车模型需5分钟,生产一个赛车模型需7分钟,生产一个小汽车模型需4分钟,且生产一个卡车模型可获利润8元,生产一个赛车模型可获利润9元,生产一个小汽车模型可获利润6元.若总生产时间不超过10小时,该公司合理分配生产任务使每天的利润最大,则最大利润是______________元.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知函数f(x)=x2﹣2ax+2,x∈[﹣5,5]
(1)求实数a的取值范围,使y=f(x)在定义域上是单调递减函数;
(2)用g(a)表示函数y=f(x)的最小值,求g(a)的解析式. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知
.(I)若曲线
在点
处的切线方程为
,求
的值;(II)若
恒成立,求
的最大值. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,平面AED⊥平面ABCD,EF∥AB,AB=2,BC=EF=1,AE=
,DE=3,∠BAD=60,G为BC的中点.
(1)求证:FG
平面BED;(2)求证:平面BED⊥平面AED;
(3)求直线EF与平面BED所成角的正弦值.
相关试题